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东尼·博赞（英）提出
“思维导图”
;东尼·博赞是世界著名心理学、教育学家。
他因发明“思维导图（MindMapping）”这一简单便捷的思维工具，曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父”。
思维导图是每人的思维密码;;袁“教授”;;;;;;;;钢院附中2011年高三毕业生王琳生物思维导图;云南临沧市一中高三学生杨焱垚;阿佤山佤族;作文“艺术手法”提炼-2012复旦;思维导图=章鱼(保罗)+图形+色彩+词汇·;思维导图(世界大脑先生首创的瑞士军刀般的思维工具，广泛应用于学习、工作、生活的各个方面)
（英）博赞
中信出版社2009
《思维导图大脑使用说明书》-巴赞
外语教学与研究出版社2005
;克里斯蒂·沃德
（新西兰）
“尽早使用思维导图，好极了！”;学生思维导图适用的范围
1、学科总图;
2、某部分知识及典型题图；
3、一道学科难题解析图（要交流）；
4、课堂笔记；
等等;一学生说道：
“老师让我们用模型图解题的方法，解题时抓住题的特征，然后套入相对应的模型图，很容易就能得出正确的结果，想错都难!最神奇的是这套方法对我们遇到的所有的题竟然都能通用!”;有学生提出
高中数学就21个模型，
高中物理就16个模型。
用对方法，轻松解题!;变“见题不生”为“见题不怵”;“不怵”
指的是通过比较科学的训练，系统地应用自己的基础性能力，对各种试题进行逻辑的转换与还原，寻求解决问题的方法，进而获得正确的答案。;☆老师，请给个“一日的时间安排表”;一篇作文构思图;英语图;一道历史题思路;一章知识网络;核心词;;步骤与原则
1、自画（个人思维密码）
2、交流（舍得花时间、本质）
3、借鉴、修改生成第二稿;谢谢聆听！
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