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《2024人教版初中地理新课程新教材培训会》学习心得体会
在参与本次初中地理新教材培训后,我对新教材有了更为深入的理解与认识,现将培训心得总结如下:
一、新教材特点
(一)发挥学科综合树人的特点
新教材将地理知识与其他学科知识有机融合,例如在讲解气候类型时,融入了物理学科中关于热量、水分的知识,以及语文学科中的诗词、散文等元素,帮助学生从多学科角度理解地理现象和地理规律,不仅拓展了学生的知识面,还有利于培养学生的综合思维能力,体现了学科综合育人的理念。
例如,在讲解“季风气候”时,引入了古诗词“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,让学生从文学角度感受季风区与非季风区的差异,增强了学科之间的联系与
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