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《2024人教版初中地理新课程新教材培训会》学习心得体会
在参与本次初中地理新教材培训后，我对新教材有了更为深入的理解与认识，现将培训心得总结如下：
一、新教材特点
（一）发挥学科综合树人的特点
新教材将地理知识与其他学科知识有机融合，例如在讲解气候类型时，融入了物理学科中关于热量、水分的知识，以及语文学科中的诗词、散文等元素，帮助学生从多学科角度理解地理现象和地理规律，不仅拓展了学生的知识面，还有利于培养学生的综合思维能力，体现了学科综合育人的理念。
例如，在讲解“季风气候”时，引入了古诗词“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，让学生从文学角度感受季风区与非季风区的差异，增强了学科之间的联系与
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