5.15 钢铁长城-2023-2024学年八年级历史下册同步教学实用必备教学设计（统编版）.docx

5.15钢铁长城-2023-2024学年八年级历史下册同步教学实用必备教学设计（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《钢铁长城——探索现代国防建设》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第15周，星期五，第1-2节课

4.教学时数：90分钟

5.标题：《5.15钢铁长城-2023-2024学年八年级历史下册同步教学实用必备教学设计（统编版）》

课程内容设计：

一、导入新课（10分钟）

1.通过展示我国现代化军事装备的图片和视频，引发学生对国防建设的兴趣。

2.提问：同学们知道我国国防建设的重要性吗？现代国防建设的主要内容有哪些？

二、自主学习（15分钟）

1.让学生阅读教材，了解我国国防建设的发展历程。

2.学生分享学习心得，总结现代国防建设的特点。

三、课堂讲解（30分钟）

1.讲解我国国防建设的发展历程，重点介绍改革开放以来的重大成就。

2.分析现代国防建设的主要内容，如：核武器、导弹、战斗机、航母等。

3.强调国防建设在国家安全和发展中的重要作用。

四、案例分析（15分钟）

1.分析我国某次重大军事演习，让学生了解我国国防建设的实际运用。

2.引导学生讨论：如何加强国防建设，维护国家安全？

五、课堂小结（10分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调国防建设的重要性。

2.学生分享学习收获，提出疑问，教师解答。

六、课后作业（课后自主完成）

1.结合教材，撰写一篇关于现代国防建设的短文。

2.搜集我国国防建设的图片、视频等资料，下节课分享。

七、教学反思（课后）

1.总结本节课的教学效果，分析存在的问题，提出改进措施。

2.关注学生的学习进度，及时调整教学策略，提高教学质量。

核心素养目标

1.培养学生的历史理解能力，使其能够通过教材及辅助材料，理解我国国防建设的发展历程和重要意义。

2.培养学生的家国情怀，强化国家安全意识，认识到国防建设对国家繁荣稳定的重要作用。

3.培养学生的分析思考能力，使其能够运用所学知识，对现代国防建设的主要内容进行分析和评价。

4.培养学生的信息搜集和处理能力，通过搜集我国国防建设的相关资料，提高对信息的敏感度和提取关键信息的能力。

5.培养学生的团队合作和表达能力，通过课堂讨论和分享，促进学生间的交流与合作，提升沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在七年级和八年级上册的历史学习中，已经对我国历史发展的基本脉络有了初步了解，对于近现代史的重大事件和国防建设的重要性也有了一定的认识。此外，通过之前的学习，学生已经具备了基本的历史分析方法，能够对历史事件进行简单的分析和评价。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生正处于青春期，对国家和军事话题通常具有较高的兴趣。他们在逻辑思维和分析能力方面逐渐增强，能够通过自主学习掌握新知识。学生的学习风格多样，有的喜欢通过图像和视频资料学习，有的则偏好文字阅读和思考。

-对于喜欢图像和视频的学生，可以通过多媒体教学资源来激发他们的学习兴趣。

-对于喜欢阅读和思考的学生，可以通过提供详细的教材内容和组织深入的课堂讨论来满足他们的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在探讨国防建设这一主题时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-对于国防建设中的专业术语和技术细节理解困难，如导弹类型、军事战略等。

-在分析国防建设对国家安全的作用时，可能会缺乏深入思考和批判性评价的能力。

-在讨论国家安全和军事问题时，可能存在观点分歧，需要引导学生在尊重多元观点的基础上进行理性讨论。

-部分学生对军事话题不感兴趣，可能需要通过实际案例和互动教学活动来提高他们的参与度。

针对以上分析，教师应采取相应的教学策略，如提供清晰的定义和解释，开展小组合作学习，以及设计互动性强的课堂活动，以确保学生能够充分理解和参与本节课的学习。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）

-白板和记号笔

-学生用平板或电脑（如有条件）

2.软件资源：

-历史教材及辅助教学材料

-国防建设相关的图片和视频资料

-教学PPT

3.课程平台：

-学校内部学习管理系统（如：校园网、学习平台等）

4.信息化资源：

-电子教案和课件

-在线历史资料库

-数字化教学资源（如：电子图书、教育软件等）

5.教学手段：

-探究式教学

-小组合作学习

-案例分析

-课堂讨论

-视频教学

-实物展示（如军事模型等）

6.辅助教具：

-国防建设相关的实物模型或图片

-历史事件时间线图

-安全教育宣传册

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