1.1.2生物的特征-七年级上册优质精讲课件（人教版2024新教材）.pptxVIP

生物的特征生物的特征第二节第二节人教版?生物?七年级?上册第一单元生物和细胞

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生物与非生物一生物的特征二课堂导学课堂导学行业PPT模板http:///hangye/

学习目标1.通过科学观察生物和非生物，能说出生物与非生物的区别。（难点）2.通过实例能总结出生物具有的共同特征，解释各种生物的生命现象。（重点）

下列图片哪些是生物？哪些不是生物？一生物与非生物

下列图片哪些是生物？哪些不是生物？一生物与非生物

一生物与非生物观察·思考怎样判断一个生物体是否有生命？生物有哪些特征？

二生物的特征生物是由细胞构成的1除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒也是生物！！！病毒的结构简单。没有细胞结构，只能寄生在活细胞里。新型冠状病毒洋葱外表皮细胞神经细胞红细胞

二生物的特征生物的生活需要营养物质2植物动物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。

二生物的特征生物能进行呼吸3绝大多数生物吸进氧气，呼出二氧化碳。有些生物（如乳酸菌）可以进行无氧呼吸。鲸呼气时产生雾状水柱鲸需要时常浮出水面进行换气植物需要从外界吸收氧气吗？绵羊在呼吸

二生物的特征生物能对外界刺激作出反应4“葵花朵朵向太阳”含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢猎豹发现猎物后迅速追击：羚羊发现敌害后迅速奔逃。

二生物的特征生物能生长、发育和繁殖5生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。许多植物产生种子，种子萌发并长成幼苗，幼苗能不断长大。破壳而出的小鸡。有些动物通过产卵繁殖下一代。猫通过产仔繁殖下一代。

二生物的特征生物都有遗传和变异的特性6遗传亲代与子代之间表现出的相同特征。例：种瓜得瓜，种豆得豆

二生物的特征生物都有遗传和变异的特性6变异亲代与子代之间或子代间，表现出的不相同特征。例：一母生九子，连母十个样

学以致用珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？为什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的；珊瑚虫才是生物，因为它具备生物的特征。

课堂小结生物的特征： 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的； 2、生物的生活需要营养； 3、生物能进行呼吸； 4、生物能对外界刺激作出反应； 5、生物能生长和繁殖； 6、生物都有遗传和变异； 7、生物能排出身体内产生的废物。

随堂检测1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（）A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花D

随堂检测2.诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（）A．生物都有系统B．生物都有遗传变异现象C．生物都能运动D．生物都能适应任何环境B

随堂检测3.珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（）A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域A

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