2024–2025学年九年级数学暑假提升讲义（北师大版）第11讲 用公式法求解一元二次方程（解析版）.pdfVIP

第11讲用公式法求解一元二次方程

模块一思维导图串知识1．理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法

模块二基础知识全梳理（吃透教材）的概念，能熟练应用公式法解一元二次方程；

模块三核心考点举一反三2．会用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况，由

模块四小试牛刀过关测方程根的情况能确定方程中待定系数的取值范围；

知识点一．公式法解一元二次方程

1.一元二次方程的求根公式

一元二次方程，当时，.

2.用公式法解一元二次方程的步骤

用公式法解关于x的一元二次方程的步骤：

①把一元二次方程化为一般形式；②确定a、b、c的值（要注意符号）；③求出的值；

④若，则利用公式求出原方程的解；若，则原方程无实根.

知识点二、一元二次方程根的判别式

1.一元二次方程根的判别式

222

一元二次方程axbxc0(a0)中，b4ac叫做一元二次方程axbxc0(a0)的根的判别

2

式，通常用“”来表示，即b4ac

；

（1）当△0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；

（2）当△0时，一元二次方程有2个相等的实数根；

=

（3）当△0时，一元二次方程没有实数根.

要点：利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤：①把一元二次方程化为一般形式；②确定a,b.c

的值；③计算2的值；④根据2的符号判定方程根的情况.

b4acb4ac

2.一元二次方程根的判别式的逆用

在方程2中，

axbxc0a0

2

（1）方程有两个不相等的实数根b4ac﹥0；

（2）方程有两个相等的实数根20；

b4ac

（3）方程没有实数根2﹤0.

b4ac

要点：

（1）逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围，但不能忽略二次项系数不为0这一条件；

（2）若一元二次方程有两个实数根则2≥0.

b4ac

考点一：利用用公式法还原一元二次方程

2

例．（八年级下全国假期作业）在用求根公式bb4ac解方程2的过

123-24··x3x12x0

2a

abc

程中，，，的值分别是（）

A．a3，b-1，c2B．a2，b-1，c3

C．a2，b3，c1D．a1，b3，c2

【答案】C

【解析】略