教学设计初中美术绘画技法的教学设计.docx

教学设计初中美术绘画技法的教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中美术绘画技法

2.教学年级和班级：八年级2班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术核心素养，主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。通过学习绘画技法，学生能够识读不同的绘画风格和技法，提高自己的审美能力；在绘画实践中，发展美术表现能力，培养创新思维；同时，了解绘画艺术背后的文化内涵，增强对美术学科的理解和认识。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的重点是让学生掌握基础的绘画技法，包括线条、阴影、透视等，并能够运用这些技法进行简单的静物绘画。具体包括：

（1）理解并掌握线条的种类、用法和练习方法。

（2）了解阴影的基本概念、种类和绘制方法。

（3）掌握透视的基本原理和绘制方法，能够运用透视原理进行静物绘画。

（4）学习静物绘画的基本步骤和技巧，能够独立完成一幅静物绘画作品。

2.教学难点：

本节课的难点主要是让学生能够熟练地运用绘画技法进行静物绘画，具体包括：

（1）线条的运用：如何根据需要选择合适的线条，以及如何通过练习提高线条的流畅性和准确性。

（2）阴影的绘制：如何根据物体的形状和光线方向绘制出合理的阴影效果。

（3）透视的运用：如何理解和运用透视原理，以及如何根据透视原理绘制出空间感强烈的静物作品。

（4）绘画技巧的运用：如何运用绘画技巧表现出静物的质感和立体感，以及如何处理静物与背景的关系。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）示范教学：教师可以通过现场示范，让学生直观地了解绘画技法的基本运用方法。

（2）分组练习：将学生分成小组，进行线条、阴影和透视的练习，教师可以个别指导，帮助学生提高绘画技巧。

（3）作品欣赏与分析：让学生欣赏优秀的静物绘画作品，分析其中的线条、阴影和透视处理，从而提高学生的审美能力和绘画水平。

（4）作业反馈：教师应及时给予学生作业反馈，指出其中的优点和不足，指导学生进行改进。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解绘画技法的基本理论，使学生掌握线条、阴影、透视等知识。

（2）实践教学法：学生在教师的指导下，进行线条、阴影、透视等绘画技法的实践操作。

（3）分组合作学习法：学生分组进行练习，互相学习、交流，提高绘画技能。

（4）作品欣赏与分析法：教师引导学生欣赏优秀绘画作品，分析作品中的技法运用，提升学生的审美鉴赏能力。

2.教学活动设计：

（1）绘画技法讲解：教师通过PPT展示绘画技法理论知识，并进行现场演示。

（2）实践练习：学生按照教师讲解的技法进行现场练习，教师巡回指导。

（3）分组讨论：学生分组讨论绘画实践中的问题，分享学习心得。

（4）作品展示与评价：学生展示自己的绘画作品，进行互相评价，教师总结评价。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示绘画技法理论知识，提供清晰的视觉辅助。

（2）视频：教师播放优秀绘画作品欣赏视频，帮助学生更好地理解绘画技法。

（3）在线工具：教师引导学生利用在线绘画工具进行实践练习，提高学生的绘画技能。

（4）实物模型：教师使用实物模型进行现场演示，使学生更直观地了解绘画技法。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解绘画技法的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习绘画技法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确绘画技法教学目标和绘画技法重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保绘画技法教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习绘画技法的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入绘画技法学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的绘画技法内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为绘画技法新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解绘画技法知识点，结合实例帮助学生理解。

突出绘画技法重点，强调绘画技法难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕绘画技法问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验绘画技法知识的应用，提高实践能力。

在绘画技法新课呈现结束后，对绘画技法知识点进行梳理和总结。

强调绘画技法的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：