2024年人教版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序.pptx

生活处处有规则。;第1课时维护秩序;状元成才路;运用你的经验;纺纱工人按操作规程工作;行人、自行车、机动车各行其道;人们在公共场所保持安静;以上图片体现了哪些方面的社会秩序？;状元成才路;社会生活有秩序;探究与分享;影响学校正常的放学秩序；交通堵塞容易导致事故发生，威胁个人的安全；混乱局面下，人与人之间容易发生冲突。;①政府：在校门口设置禁停标志牌，在学校周边划出指定停车位，在上学、放学高峰期派民警或交通协管员维护秩序。②学校：安排不同年级分时段放学。③家长：自觉遵守交通规则，不要聚集在校门口，在路边耐心地等候孩子。④学生：有序走出校门，不推搡打闹。;状元成才路;社会秩序是人民安居乐业的保障。

社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。;维护秩序靠规则;你还知道哪些类似的规则？

这些规则在生活中起什么作用？;社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。;社会规则的作用;社会规则保障社会秩序的实现。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。;违反规则会受舆论谴责，严重的会受到法律制裁。;拓展延伸;课堂小结;上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明（）

A.秩序只会限制人们的自由

B.社会正常运行需要秩序

C.社会生活不需要秩序

D.只有上课和比赛才需要秩序;（多选）社会生活要想秩序井然，必须要有众多的规则，你认为下列属于社会规则的是（）

A.在社会生活中逐渐形成的道德

B.机关、单位制定的纪律

C.团体、组织制定的章程

D.国家制定或认可的法律;3.阅读材料，回答问题。;规则三：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国??另有规定的除外”；国家发布《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络。;（1）以上规则分别属于哪一类规则？