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摘要
从2016年开始，国家领导人讲话以及中央出台的一系列关于学校体育与青
少年体质健康的政策文件中均提到“体育课要布置课外作业。“双减”政策对学科
课外作业与培训的限制为包括体育在内的非学科课外作业提供了施展空间。本
研究是以“双减”政策背景下县域小学课外体育作业的实施现状为研究对象，借
助文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法，
客观展现“双减”政策背景下秭归县部分小学课外体育作业的实施现状。本文的
研究结果如下：
（1）“双减”政策出台实施为县域
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