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红河州中小学教师履职晋级培训
考
核
表
(样表）
学员姓名
红河州教师发展中心印制
使用说明
《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。有
关填写要求和注意事项如下。
1、本表由红河州教师发展中心统一编制，红河州教师发展中心盖章有效。各参训教师
自行打印，并按照各环节要求实施管理并完成考核工作。
2、本表的考核要求
(1)学习过程考核。参训教师在培训机构安排的辅导教师指导下，按有关规定和表内要求
完成学习任务，撰写“学习报告”。在此基础上，辅导教师按有关规定和表内要求实施第一
阶段的学习评价，根据参训教师的学习成效，客观、公正地分别给出学习过程6个小项的得
分。
(2)实践考核。参训教师在辅导教师、本校校领导及同行的指导和帮助下，通过校本研修
的方式，用3个月左右的时间，在教学实践中实施第一阶段学习过程中形成的问题解决方案，
取得问题解决成效，即参训教师本人教学行为改善和学生学习质量提升。在此基础上，写出
一份学习总结，总结学习实践过程，重点总结问题解决的得失，努力形成理性层面的认识。
这一阶段的考核由辅导教师、参训教师所在学校校领导及同行共同完成，根据参训教师实践
与总结情况分别给出后4个小项的得分。
3、“学习报告”及“学习总结”要求真实反映参训教师的学习情况，突出本人教学工作
的针对性，重在问题解决方案的制定，无需过多的过程叙述，语言简明扼要，篇幅不宜太长。
若表中空间不够填写，请自行加页或以附页形式补充。
4、考核结束后，县市教师培训机构将该表及相关资料装订成册，存档保存。参训教师
最终考核成绩经县市教师培训机构审核后，报红河州教师发展中心认定。
5、考核一般基于远程学习和校本研修实施。春季开始的培训，应于9月底以前完成考
核及成绩报送；秋季开始的培训，应于第二年3月底以前完成考核及成绩报送。
1、考核总表
基本
情况
1
学习时间2018.8.1-8.28学习方式集中与自学
分项
环节考核内容参考评分标准
成绩
主要学习1、学习重点和内容的针对性0-5分5
内容概述2、学习体会程度0-10分9
学查找到的3、问题的质量0-7分7
习问题4、符合本人教学工作实际情况0-8分8
报解决一个5、思路和策略的理论依据0-10分9
告问题的思路、策略
学习6、实施办法的可行性0-10分9
和实施办法
过程
考核小计
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