（最新）24年秋部编一年级语文上册：第四单元单元教学计划.docx

第四单元单元教学计划

本单元是第三个拼音单元，学习内容包括8个复韵母、1个特殊韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和6个整体认读音节。每课除了韵母及音节拼读外，还安排了词语、儿歌、要求会认的生字和要求书写的音节词，将识字与拼音的学习有机地融为一体。教材图文并茂，在韵母、词语、儿歌等部分配有整合的情境图，分别以相应的事物提示韵母的发音。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学要点

汉语拼音

◎正确认读ɑi、ei、ui等8个复韵母，1个特殊韵母er，ɑn、en等5个前鼻韵母，ɑnɡ、enɡ等4个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节。掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读由复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母组成的音节。

◎在四线格中正确书写5个音节词，养成良好的书写习惯。

◎通过比较，区分读音相近的音节。能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母。

◎读记声母表、韵母表和整体认读音节表，能区分声母、韵母、整体认读音节。

字词识写

◎认识“白、菜”等30个生字，增强主动识字的兴趣。会写“去、年”2个字。

◎会拼读“luóbo、báicài”等21个音节词。

◎能发现各组词语的排列规律，并尝试运用有关词语。

◎能正确拼读常用物品的音节词。能正确拼读4个音节词，并根据拼音写字。

◎会读由“车”组成的7个词语，会说与“车”有关的词语。

阅读理解

◎借助拼音和教师的示范，朗读《洗手歌》等5首儿歌。

◎朗读、背诵《悯农》（其二），懂得要爱惜粮食。

◎借助拼音，和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣。

◎在拼音的帮助下，有自主阅读的兴趣。