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浙江省2024年高考语文模拟试卷及答案
阅卷人
一、现代文阅读（35分）
得分
现代文同读Ⅰ
材料一：
结构技巧论是中国古代戏剧诗学和小说诗学中的重要部分，李渔谈戏剧创作，把结构摆在第一位。他
“”
说，老天之造人，是先制定全形，而不是由头顶到脚踵逐段滋生，否则，人之一身就会有无数断续之痕；
“”
作家写戏，和这也类似，首先要谋虑的是结构全部规模。结构就是处理各个部分之间的关系，必然要求全
局在胸。对于小说和戏剧，结构最主要的是对情节的安排。中国古代理论家们最看重的是情节进展的节奏
·“
感，有快有慢、有冷有热、有紧有松。宋元之际的罗烨在《醉翁谈录舌耕叙引》中说，小说靠敷演令看官
”“”
清耳，讲论处不滞搭、不絮烦，敷演处有规模、有收拾；冷淡处提掇得有家数，热闹处敷演得越久长。
这里已经显示出，中国古代叙事技巧理论的着眼点，是稳稳地吸引欣赏者，让他们始终保持浓厚的兴趣；
而它的注意力，则集中在情节的编织、情节进展节奏的掌握上。提掇，是提起、振作的意思；敷演，是陈
述、发挥的意思。
“”“
金圣叹在《水浒传》读法中说：《水浒》七十回，只用一目俱下，便知其二千余纸只是一篇文字。
”
中间许多事体，便是文字起承转合之法。起承转合是文章作法，提掇敷演是小说作法，两者都要数十回只
“
是一篇文字，整个作品一气贯通。金圣叹认为，《西游记》的作者缺乏结构上的整体观，只是逐段捏捏撮
”
撮，譬如大年夜放烟火，一阵一阵过，中间全没贯串，便使人读之，处处可住。
为了使小说成为有机整体，在技巧上，就要设法贯串各种人物和情节。用配角、用道具贯串情节，是
元明戏曲创作和小说创作常用的技法，以后，《红楼梦》等更纯熟地运用。《红楼梦》第二回有一段议论说：
“此回亦非正文，本旨只在冷子兴一人，即俗谓冷中出热、无中生有也。其演说荣府一篇者，盖因族大人多，
”
若从作者笔下一一叙出，尽一二回不能明，则成何文字？作者在写第一回之时，心中已经有了小说的全局，
对于起承转合、提掇敷演，已经有了总体安排。
“”“‘
与提掇敷演相关，金圣叹还论及犯中求避。《水浒传》第十一回总评说：吾观今之文章之家，每云我
有避之一诀，固也。然而吾知其必非才子之文也。夫才子之文，则岂惟不避而已，又必于本不相犯之处，’
”“
特特故自犯之，而后从而避之此书于林冲买刀后，紧接杨志卖刀，是正所谓才子之文必先犯之者，而吾于
”
是始乐得而徐观其避也。写作者要避免与前人重复，要避免与自己以前的作品重复，要避免同一部作品中
段落重复。避免的最佳途径不是摆脱表面的相似，而是找出相似中的差别。
（摘编自王先霈《小说和戏剧的结构技巧》，有删改）
材料二：
“”
在建筑的历史经验中，我们可以看到两种不同的扩大建筑规模的方式：一种是量的扩大，将更多、更
1
复杂的内容组织在一座房屋里面，由小屋变大屋，由
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