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大学生就业感想心得体会(通用6篇)

大学生就业感想心得体会篇1

3月18日至20日，我参加了由教育部全国高校教师网络培训中心

组织的《大学生职业与就业发展》精品课程培训。培训由首都师范大学

的陈宁、杨娜、刘锐、高蓉老师主讲，四位老师深入浅出的讲解，使我

受益匪浅。同时，在班级讨论中，我还与其他兄弟院校的教师进行了交

流。通过这次培训，我更加明确了自己未来努力的方向，现就自己的学

习心得汇报如下：

1、教学理念的提升

培训过程中，陈宁老师围绕课程建设背景、课程建设思路、课程定

位和课程建设等情况进行了介绍。我所在的学校将这门课程列为通识教

育必修课，分别在新生入学和大三学年，开设《大学生职业生涯规划》

和《就业指导》课程，主要采用理论教学和实践教学的方式。其中，由

于课时较少，理论教学多于实践教学，学生的参与性不足，课程实践性

较弱。通过此次培训，了解到首都师范大学的教学模式分别是课堂实践

教学、课外指导性实践和岗位体验式实践。增加岗位体验式实践将是我

今后教学努力的方向。

2、教学方法的“柔性牵引”

为了增加学生对理论的了解，鼓励学生参与课堂，平时的课堂教学

中，我们会通过课堂游戏，进行相关理论的介绍，但是，教学效果不明

显。此次培训过程中，几位老师进行了本门课程教学过程中的难、重点

进行深度剖析，同时，通过案例分析、现场示范课和视频播放的形式，

生动地展示了“柔性牵引”的魅力。其中，我对教学过程中的课堂游戏

比较感兴趣。培训中提到的撕纸、击掌、价值观拍卖、兴趣岛等游戏，

尤其是价值观拍卖和兴趣岛的具体操作过程，对我帮助较大。

3、教学材料的收集

《大学生职业生涯规划》课程结束后，我会将学生的职业生涯规划

书收集保管，大三开设《就业指导》课程时，将其规划与完成情况进行

比对。通过如期实现规划的成功案例，促使学生树立职业生涯规划的意

识，提升就业能力。同时，我比较重视学生的平时作业、学期末教学建

议的收集，获得学生对课程的建议，以此发现教学的不足，改善教学的

质量。这次培训，发现视频资料的保存也是提高教学质量的方法之一，

尤其在求职面试的教学过程中，更能直观地反映参与者的表现，有利于

评委更加形象的点评参与者的行为。

最后，我特别感谢教育部全国高校教师网络培训中心为我们高校教

师提供如此宝贵的学习机会，希望今后还能参加类似的学习。

大学生就业感想心得体会篇2

近日，我省大学生就业创业报告团深入省内各高校巡回演讲，报告

团成员用自己的人生经历和成功，为即将毕业的大学生上了生动的一

课，令莘莘学子深受鼓舞。在这些初尝成功喜悦的大学生身上，人们欣

喜地看到，不畏艰辛、执著追求、善抓机遇、敢闯敢干是他们可贵的品

质，也正是因为有了这闪光的精神和意志，他们的人生之路将越走越宽

广。纵观历史，凡成大事、创大业者，无不拥有崇高的理想信念，他们

的命运总是与祖国和人民息息相通。

谁都无法否认，每个人都有自己的理想，都有自己的生活，其区别

只在于，有的人心中只有他自己，想到的是个人的名利；有的人心中只

有少数与己有关的人，想到的是小集团的利益；而有的人心中装着的是

党和人民的事业、是那些渴望帮助的百姓大众。事实证明，个人的理想

总是在无私和忘我中升华为人类的共同理想，进而在奋斗中熔铸理想信

念的力量，开创美好的未来。

理想的实现离不开个人价值的实现。爱国、成才、奉献从来就是中

华儿女伟大理想的坚强核心，也是任何一个有志青年永远追求的人生价

值和崇高目标。可以肯定，每个血气方刚、才华横溢的大学生都有着自

己多彩的梦想、美好的理想，但理想与现实的对接，需要到基层、到艰

苦的地方、到自己热爱的事业中去接受实践的磨砺、迎接生活的挑战，

在挥洒汗水、奉献智慧中感受创造的快乐，体味成长的幸福，开拓理想

的境界，坚定必胜的信念。

理想的实现需要从一点一滴做起，在顽强拼搏中不断超越自我。年

逾九旬的老红军杨德千永葆青春的奥秘就是：每天接受新事物，时刻不

忘忠于党。做到天天有个小目标、天天有个新希望、天天进步一点点，

让生命始终处于“充电”状态，为心灵注入鲜活的思想，孕育创新的Ji

情。

伟大的理想总是在经受考验中迸发出战胜一切艰难险阻的巨大力

量。当前，国际金融危机仍在蔓延，中国经济也面临着前所未有的挑战，

给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定

理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否

则，犹豫和退缩没有出路。