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大班体育活动教案《绳圈游戏》

大班体育活动教案《绳圈游戏》精选6篇（一）

一、活动目标：

1.培养学生的团队合作意识和团队精神；

2.培养学生的协调能力和集体荣誉感；

3.提高学生的身体协调能力和手眼身体配合能力。

二、活动准备：

1.绳子：根据班级人数和空间大小准备合适长度的绳子；

2.绳圈：准备足够数量的绳圈；

3.防护措施：确保活动地点安全并做好必要的防护措施；

4.活动指导：准备好活动指导，以确保活动顺利进行。

三、活动过程：

1.组织学生站在操场上，将绳子固定在两个位置，形成一个大圆圈。学生手拉手站在

绳圈上，并紧紧握住绳子。

2.指导学生按照指令进行活动。首先，指导学生一起向左转，然后向右转，再向前走，

然后向后退。

3.在学生熟悉基本指令后，增加难度。例如，指导学生一起按顺序穿过绳圈，或者指

导学生在一个固定的时间内尽量多地穿过绳圈。

4.扩大绳圈的范围或者增加绳圈的数量，增加难度，挑战学生的身体协调能力和合作

精神。

5.活动结束后，对学生的表现进行总结，鼓励他们的努力并提出改进的建议。

四、安全注意事项：

1.确保活动地点安全，尤其是地面平整且没有尖锐物体；

2.学生在活动过程中要注意互相保护，避免碰撞或受伤；

3.学生穿着合适的运动鞋，并将长发束起，以避免发生意外；

4.活动前要对绳子和绳圈进行检查，确保没有断裂或磨损现象；

5.活动期间，要有专人监督和指导，及时处理可能发生的问题和突发状况。

大班体育活动教案《绳圈游戏》精选6篇（二）

教案名称：编花篮

教学目标：

1.学会编制花篮，并了解基本的编织技巧。

2.培养学生的团队合作能力和创造力。

3.培养学生对体育活动的兴趣和参与意识。

教学准备：

1.编织材料：彩色纸条、麻绳等。

2.工具：剪刀、胶水、尺子等。

3.班级准备场地，并设置好工作区域。

教学过程：

1.导入活动：通过观看精彩的花篮编织视频或图片，激发学生的兴趣。

2.介绍花篮编织的基本步骤：

a.准备编织材料：彩色纸条、麻绳等。

b.将纸条对折，然后用剪刀剪成适当长度的纸条。

c.将麻绳用尺子量好长度，并固定在编织起点。

d.将一根纸条的一头穿过麻绳，然后在另一头穿过。

e.重复以上步骤，直到编织完整个花篮。

3.分组活动：将学生分为若干小组，每组5-6人，让他们一起编织花篮。

a.为每个小组提供编织材料和工具。

b.指导学生按照基本步骤进行花篮编织。

c.提醒学生要互相配合，共同完成花篮。

4.展示与评价：

a.让各小组展示他们编织完成的花篮。

b.借助测评表对每个小组的编织过程和结果进行评价。

5.总结与分享：

a.通过学生的分享和总结，归纳出编织花篮的注意事项和技巧。

b.引导学生思考编织花篮的过程中遇到的困难和解决方法。

教学延伸：

1.让学生自由选择花篮的颜色和图案，增加创作性。

2.鼓励学生在花篮上装饰自己喜欢的小物件，增加个性化。

3.组织花篮编织比赛，比较各组的花篮编织速度和质量。

4.邀请专业编织工艺师指导学生，深入了解编织技巧和艺术。

教学评估：

1.观察学生在编织过程中的合作和参与程度。

2.收集学生编织完成的花篮，对其质量进行评价。

3.结合学生的分享和总结，评估学生对编织花篮的理解和技巧掌握程度。

大班体育活动教案《绳圈游戏》精选6篇（三）

活动名称：舞龙

活动目标：

1.培养学生的团队合作意识和协调能力。

2.提高学生的身体协调和灵活性。

3.培养学生对传统文化的认知和理解。

4.增强学生的自信心和表达能力。

活动准备：

1.准备一条龙舞道具。

2.在活动区域内划分出一块舞蹈区域。

3.准备音乐设备，播放与舞龙相匹配的音乐。

4.为每个学生准备一个腰带，用于固定龙舞道具。

活动步骤：

引入：（5分钟）

1.导师向学生介绍舞龙的起源和发展。

2.通过图片或视频展示舞龙的形象。

活动主体：（30分钟）

1.将学生分成若干小组，每个小组由4-6名学生组成。

2.向每个小组发放一个腰带和一条龙舞道具。

3.导师指导学生围成圈，系好腰带，并将龙舞道具固定在腰带上。

4.导师向学生示范舞龙的动作，包括前进、转弯和摇晃等。

5.学生根据示范，进行简单的舞龙动作练习，通过团队合作完成各种动作。