001-3D打印课程介绍.pptx

3D打印课程介绍;1、课程教学方法

2、参考文献

3、从财富制造到创新创造

;1、课程教学方法;1、课程教学方法;2、参考文献;2、参考文献;2、参考文献;2、参考文献;2、参考文献;2、参考文献;2、参考文献;3、从财富制造到创新创造;3、从财富制造到创新创造;第一次工业革命：

以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。

从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。;第二次工业革命：

世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。

一些发达资本主义国家的工业总产值超过了农业总产值；工业重心由轻纺工业转为重工业，出现了电气、化学、石油等新兴工业部门。由于19世纪70年代以后发电机、电动机相继发明，远距离输电技术的出现，电气工业迅速发展起来，电力在生产和生活中得到广泛的应用。

内燃机的出现及90年代以后的广泛应用，为汽车和飞机工业的发展提供了可能。

原有的工业部门如冶金、造船、机器制造以及交通运输、电讯等部门的技术革新加速进行。;第三次工业革命：

以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。

特别是电子计算机的迅速发展和广泛运用，开辟了信息时代。它也带来了一种新型经济—知识经济。

信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸