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专题17期末复习绝对值专题(解析版)
第一部分教学案
类型一利用绝对值的性质求值
例1(2022秋•江岸区校级月考)已知|x|=3,|y|=5.
(1)若x<y,求x+y的值;
(2)若xy<0,求x﹣y的值.
思路引领:由题意可知x=±3,y=±5,
(1)由于x<y时,有x=3,y=5或x=﹣3,y=5,代入x+y即可求出答案;
(2)由于xy<0,x=﹣3,y=5或x=3,y=﹣5,代入x﹣y即可求出答案.
解:由题意知:x=±3,y=±5,
(1)∵x<y,
∴x=±3,y=5,
∴x+y=2或8;
(2)∵xy<0,
∴x=﹣3,y=5或x=3,y=﹣5,
∴x﹣y=±8.
总结提升:本题考查有理数的运算,绝对值的性质,涉及代入求值,分类讨论的思想,
属于基础题型.
变式训练
1.(2022秋•方城县校级月考)已知|x|=3,|y|=7.
(1)若x<y,求x+y的值;
(2)若x>y,求x﹣y的值.
思路引领:(1)先求得x=±3,y=±7,再根据条件求出x、y即可求解;
(2)根据条件求得x、y,进而求解即可.
解:(1)∵|x|=3,|y|=7,
∴x=±3,y=±7,
∵x<y,
∴x=﹣3,y=7或x=3,y=7,
当x=﹣3,y=7时,x+y=﹣3+7=4;
当x=3,y=7时,x+y=3+7=10,
∴x+y的值为4或10;
(2)∵x>y,
∴x=﹣3,y=﹣7或x=3,y=﹣7,
当x=﹣3,y=﹣7时,x﹣y=﹣3+7=4,
当x=3,y=﹣7时,x﹣y=3+7=10,
∴x﹣y的值为4或10.
总结提升:本题考查代数式求值、绝对值的性质,根据题设求得对应的x、y是解答的关
键.
类型二利用绝对值的性质去绝对值
例2已知a<﹣b,且>0,化简|a|﹣|b|+|a+b|+|ab|=.
思路引领:根据题中的条件判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,
去括号合并即可得到结果.
解:∵a<﹣b,且>0,
∴a+b<0,a,b同号,都为负数,
则原式=﹣a+b﹣a﹣b+ab=﹣2a+ab.
故答案为:﹣2a+ab
总结提升:此题考查了整式的加减,以及绝对值,判断出绝对值里边式子的正负是解本
题的关键.
例3(2021秋•渝中区校级期中)已知有理数a,b,c在数轴上面的位置如图所示:
化简|a+b|﹣|c﹣a|+|b﹣c|=.
思路引领:根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义
化简,去括号合并即可.
解:由图可知b<0<a<c,
则a+b<0,c﹣a>0,b﹣c<0,
∴原式=﹣a﹣b﹣c+a﹣b+c
=﹣2b.
故答案为:﹣2b.
总结提升:本题考查了整式的加减、数轴及绝对值的知识,掌握数轴上右边的数总比左
边的数大是解答本题的关键.
变式训练
1.(2022秋•江岸区期中)如图,数轴上的点A、B、C、D对应的数分别为a、b、c、d,
且这四个点满足每相邻的两点之间的距离相等.
(1)化简|a﹣c|﹣|b﹣a|﹣|b﹣d|.
(2)若|a|=|c|,b﹣d=﹣4,求a的值.
思路引领:(1)根据数轴得到a<b<c<d,得到a﹣c<0b﹣a>0b﹣d<0,根据绝对值
的性质和去括号法则计算;
(2)根据题意得到B点为原点,即b=0,根据数轴的概念解答.
解:(1)由图可知:a<b<c<d
∴a﹣c<0b﹣a>0b
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