二年级上册数学青岛版4的乘法口诀课件.pptx

二年级上册数学第二单元-----表内乘法信息窗1：3、4的乘法口诀教学目标：1.结合具体情境，通过摆一摆、算一算等方式经历3和4的乘法口诀的编制过程。2.掌握3和4的乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。教学重点：掌握3、4的乘法口诀教学难点：理解3、4的乘法口诀的意义。

一、课堂导入、复习导入一五得二五三五四五五五一二得二二得二三得二四得二五5的乘法口诀2的乘法口诀一起回顾五一十十五二十二十五二四六八一十

二、新知探究一1个小丑3个球2个小丑6个球3个小丑几个球？4个小丑几个球？5个小丑几个球？1个小丑4个小碗顶在头:2个小丑8个小碗顶在头:3个小丑几个小碗顶在头?4个小丑几个小碗顶在头?5个小丑几个小碗顶在头?

二、新知探究一3个小丑耍9个球4个小丑耍12个球3+3+3=93个3相加3×3=93+3+3+3=124个3相加4×3=123+3+3+3+3=155个3相加5×3=153个小丑耍几个球？4个、5个呢？5个小丑耍15个球

二、新知探究一一起总结3的乘法口诀吧！33+36+39+312+3151×3＝32×3＝63×3＝93×4＝123×5＝15一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五

二、新知探究一-练习夺红旗。1×3=2×2=3×5=3×2=1×2=2×3=2×5=3×3=4×5=341562610920

二、新知探究二加法算式：3+3+3+3=12（人）乘法算式：3×4=12（人）或4×3=12（人）口诀：三四十二3333表演晃板的有多少人？

3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？3个小丑顶12个碗4个小丑顶16个碗5个小丑顶20个碗4+4+4=123个4相加3×4=124+4+4+4=164个4相加4×4=164+4+4+4+4=205个4相加5×4=20二、新知探究三

二、新知探究三一起总结4的乘法口诀吧！44+48+412+416+4201×4＝42×4＝83×4＝124×4＝164×5＝20一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十

看图填儿歌。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙2张嘴，（）只眼睛（）条腿。3只青蛙3张嘴，（）只眼睛（）条腿。4只青蛙4张嘴，（）只眼睛（）条腿。48612816二、新知探究三-练习

有多少个灯笼？×=（个）口诀：____________4416四四十六4444二、新知探究四

二、新知探究四一起归纳整理1-5的乘法口诀，重复的口诀只要一句。一五得五二五一十三五十五四五二十一四得四二四得八三四十二一三得三二三得六一二得二一一得一二二得四三三得九四四十六五五二十五通过乘法口诀表，你有什么发现？横着看，每句口诀的第二个数不变。横着看：第几行有几句，口诀前两个数分别是所在列数和行数。竖着看，每句口诀的第一个数不变。第一列中是有关1的乘法口诀，第二列中是有关2的乘法口诀

三.课堂练习339得六得九3412三四十二

三.课堂练习一三得三三四十二二五一十二三得六331212101066发现：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。2.

三.课堂练习3.3+3=62×3=6二三得六

三.课堂练习九五三四四五4.

5.33339三三得九433412三四十二444416四四十六三.课堂练习