春日课件统编版语文六年级上册.pptx

池上

走进诗人朱熹（1130-1200），字元晦，号晦庵。南宋哲学家、教育家、理学家、诗人。闽学派的代表人物，世称朱子。酷爱读书、学识渊博。

创作背景朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往孔子，当年孔子居洙泗之上，传道受业的胜事，于是托意于神游寻芳。

解诗题春日指春天

走进生字泗sì紫泗水zǐ紫色滨bīn海滨

走进古诗自由朗读！春日宋朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。

反复朗读！走进古诗节奏春日宋朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。

走进古诗胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。天气晴朗的好日子。游春，踏春。河名无边无际风光景物。诗意春光明媚的日子，我来到泗水河边踏青，无边无际的风景焕然一新。

走进古诗等闲识得东风面，万紫千红总是春。春风。平常、轻易诗意谁都可以轻易地看出春天的面貌，万紫千红，到处都是春天的美景。都是

赏析古诗“胜日”指晴天，点明天气。“泗水滨”点明地点。“泗水”暗指孔门。“寻芳”即寻觅美好的春景，点明主题。胜日寻芳泗水滨，

赏析古诗写观赏春景中获得的初步印象。“一时新”既指春回大地，自然景物焕然一新，也指诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉无边光景一时新。

赏析古诗胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。这两句的意思是在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

赏析古诗等闲识得东风面，“识”字照应首句的“寻”字，“等闲识得”指春天的面容与特征是很容易辨认的。

赏析古诗万紫千红总是春。这万紫千红的景象全是由春光点染而成，人们从这万紫千红中认识了春天。

主旨概括这首诗描写了春天泗水河边万象更新的美丽风光，赞美了春天无限的生命力，抒发了诗人对大自然的热爱之情，表达了诗人悠闲欢畅的心情。

拓展积累关于春天的古诗日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易

春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼

板书设计春日虚写实写光景寻芳万紫千红识得一时新泗水滨总是春东风面感性理性景色新鲜奇丽映眼帘点染万紫千红是春风

谢谢观看！