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儿童智能书桌研究设计

作者：汤洁储蕾芳

来源：《设计》2020年第21期

????????摘要：为了提高现有儿童家具的智能化程度，满足用户群体的需求，促进国内儿童家具市场的发展，对现有儿童智能书桌进行改良设计。通过分析社会现状、家庭以及儿童学习的需求，结合儿童家具的用户体验以及人体工程学原理、传感技术等，使儿童智能书桌具备使用功能以及市场价值。设计一款有利于儿童身心健康发展的新型智能书桌。从儿童家具市场出发，结合智能化设计以及促进儿童身心健康发展为前提，推出一系列儿童智能家具。

????????关键词：学龄期儿童家具智能书桌

????????中图分类号：TB472

????????文献标识码：A

????????文章编号：1003-0069（2020）11-0011-03

????????一、儿童家具发展现状

????????由于二孩政策的推进，孩子的教育以及亲子关系等问题逐渐成为当前社会的热点，大多数现代家庭的生活模式都是父母双方工作日上班，父母由于上班事务繁忙没有过多的时间陪伴自己的孩子，因此良好的亲子互动以及培养孩子正确的书写姿势等也成为现代家庭父母所迫切追求的目标。当前针对孩子设计的家具智能化程度不高，同时由于市场的需求，智能化儿童家具具有广泛的市场以及优良的发展前景。

????????当前国内外儿童家具的发展状况各异。国外的儿童家具已经发展较成熟，儿童家具分类十分细致，各类家具品牌中也已经营出自己特色品牌儿童家具并且在市场上广受喜爱，并且在现代社会智能家具的带动下不少家具已有针对儿童的特色智能家具，如美国迪士尼的儿童家具、德国赛普林儿童智能家居等。在国内，专属儿童的家具规模小，不知名的品牌在市场中占很大比重，由于国际交流的不断密切，将近1/3的儿童家具品牌均来自于国外品牌，他们通过出色的设计以及优质的服务吸引着国内家庭的目光。由于儿童的心理生理各方面的发育都没有完全成熟，这就要求儿童家具在设计的过程中保证其质量的绝对安全，但是近年来产品抽查结果看来都不容乐观，同时现有的儿童家具也只是在形式、色彩等方面做出一定程度上的改进以及变化，关于智能化的运用并不多，但是在二胎政策以及智能化发展的推动下，国家政策的支持积极引导下，国内儿童智能家具具有良好的研究意义和广阔的发展前景。

????????二、国内外儿童智能书桌的分析

????????（一）德国赛普林儿童智能书桌

????????赛普林智能家具是一个专门为儿童设计智能家具的品牌，有专门针对孩子设计的智能书桌（图1），这款智能书桌可以控制书桌桌面的高度，同时为了避免孩子久坐，桌面也可以升降到可以站立书写的高度，对孩子身体的健康成长格外重视。

????????由于儿童的身体正处于生长发育阶段，不宜长时间保持站立或蹲坐，因此智能升降这款功能对儿童的身体发育起到了很好的辅助作用，既能让儿童在作业时对自己坐姿有一个把控的同时，也可以在站立时继续未完成的作业。赛普林儿童智能家具在当前国内外拥有很好的销量，受到许多家庭的喜爱，据统计，全球拥有350多万的客户群体。同时该品牌在中国开设专卖店几乎覆盖有半个中国，儿童可以在店内自由地体验智能家具带来的便利，开阔他们的眼界，相比同价位的传统家具，智能儿童家具更受青睐。

????????（二）国内37度智能家具

????????该品牌发布会的召开，是国内家具行业智慧的革命性的发展，本次会议推出了一系列智能亲子产品。其中也有一款智能儿童书桌（图2）。设计有久坐、伏案过低以及光线过暗的震动提醒，对国内智能儿童书桌设计有重大的推动意义。在外观上，相较传统家具并没有很明显的改动，希望通过一些智能的控制来增加其功能性。同时，通过生动有趣的互动形式来增加孩子学习的积极性，在保持正确坐姿到20分钟配件上会亮起小灯，当18个图标全部点亮时会自动循环播放点亮图标1分钟。在互动性上的设计极具借鉴意义，在功能设计上仅有坐姿不正确的提示，却没有实质性的改善方案需要得到改进。

????????目前国内儿童智能家具正处于发展阶段，在对一件家具的设计过程中赋予的功能并不丰富，由于普通家庭在购买此类智能书桌的过程中会存在犹豫，因此在市场上的销路并不太广。出于对现有问题的考量，笔者考虑并设计了一款智能儿童书桌，对已有家具的优点长处加以利用并发展的同时，一定程度上改进了现有儿童家具存在的不足之处。

????????三、“乐童”智能儿童书桌的设计

????????考虑到在儿童学习初期良好学习坐姿习惯的养成，对书桌的需求大且在日常学习生活中的广泛使用，以及身心健康发展的前提，因此“乐童”智能儿童书桌设计针对学龄期儿童即6-12岁儿童，在这个阶段孩子进入学校学习，主要的活動场所由家庭或者幼儿园转向了学校，开始了有规律、系统化的学校教育。由于学龄期儿童大部分处于好动的年纪，若