陕旅版三年级上册前半学期英语导学案.doc

第一周

Unit1Hello!

第一课时

主备人：王雅玲备课组长：审核：

学习目标：

1.听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。

3.认识单词：appleboycat

4.培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

教学重难点：

1.听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./ByeBye.Im...。

2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。

课前准备：

1.教师准备一些字母卡和单词卡片。

2.同学们也准备一些字母卡片和单词卡片。

学习流程：预习任务：

一、检查学生预习生字母情况

二、检查学生预习对话情况自主、合作、探究：

一、小组展示Letstalk学习对话：

Hello!

Hi!

Goodbye,MissWhite!

Bye_bye,Colin!

二、小组展示Letsplay

三、小组展示Letslearn学习字母：AaBbCc

四、小组展示Letsdo

学习单词：appleboycat五、小组展示Letsplay小组内认读字母和单词。

六、小组展示我来闯关：

一、选出下列单词的正确意思

()apple

A苹果

B鸡蛋

C女孩

()boy

A男孩

B橡皮

C尺子

()cat

A小猫

B苹果

C橡皮

二、情景交际

()1.Tom向别人介绍自己时应该说：

A.Hi!I’mTomB.Hello

()2.别人向你打招呼时应该说：

A.GoodbyeB.Hello

()3.别人向你道别时应该说：

A.GoodbyeB.Hello

三、小小翻译家

1.Hello!I’mWuYifan.

2.What′syourname?

3.I′mSuNan.

课后反思：

第二课时

主备人：王雅玲备课组长：审核：

学习目标：

1.初步学习询问对方的姓名及回答的用语: Hi!I′mSuNan.What′syourname?

MynameisLiShan.使学生能听、会说此交际用语。2.学习字母：DdEeFfGg

3.学习单词:dogeggfishgirl教学重难点：

1.听懂、会说___Hi!I′mSuNan.What′syourname?___MynameisLiShan.

2.学习字母：DdEeFfGg

学习单词:dogeggfishgirl

3.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。

课前准备：

1.教师准备一些字母卡和单词卡片。

2.同学们也准备一些字母卡片和单词卡片。

学习流程预习任务：

一、检查学生预习字母情况。

二、检查学生预习对话情况。自主、合作、探究：

一、小组展示Letstalk学习对话：

Hi!I′mSuNan.What′syourname?

MynameisLiShan.

二、小组展示Letsplay组内练习对话。

三、小组展示Letslearn1.学习字母：

DdEeFfGg2.学习单词：

dogeggfishgirl

四、小组展示Letsdo自由读字母和单词。

五、小组展示Letscheck

1.组内成员出事卡片，相互检查。2.教师出示卡片，抽查学习情况。

六、小组展示Letssing我来闯关：

一、选出下列单词的正确意思

()dog

A小刀

B鸡蛋

C尺子

()egg

A鸡蛋

B小鱼

C苹果

()fish

A男孩

B小猫

C小鱼

()girl

二、情景交际

A女孩

B小狗

C男孩

()1、我是苏南：

A.I′mSuNan.B.Hello

()2、你叫什么名字：

A.What’syournameB.Myname’sTom

()3、我的名字叫李姗：

A.SeeyouB.MynameisLiShan.

三、小小翻译家

1.