23.1.1 第1课时 正切2024-2025学年九年级上册数学配套教学设计（沪科版）.docx

23.1.1第1课时正切2024-2025学年九年级上册数学配套教学设计（沪科版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是正切函数的定义及性质。教学内容与学生已有知识的联系：学生在八年级下册学习了锐角三角函数的概念，知道正弦、余弦和正割的定义及性质，九年级上册将学习正切的定义及性质。这部分内容是学生对三角函数知识的进一步拓展，也是初中数学的重要内容。通过学习正切函数，学生可以更好地理解三角函数的概念和性质，为高中阶段的学习打下基础。本节课的教学设计将围绕正切函数的定义及性质展开，通过讲解、例题和练习，使学生掌握正切函数的基本概念和性质，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过学习正切函数的定义及性质，学生能够抽象出正切函数的基本特征，运用逻辑推理得出正切函数的性质，并能够运用正切函数解决实际问题，建立数学模型。同时，通过小组讨论、问题探究等互动活动，培养学生的数学交流和团队合作能力。通过本节课的学习，学生将能够提高自己的数学思维能力和解决问题的能力，为后续学习打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了锐角三角函数的概念，包括正弦、余弦和正割的定义及性质。他们对函数的基本概念有一定的理解，能够识别和运用函数的性质解决一些简单问题。此外，学生还掌握了实数的运算规则和初中数学的基本运算技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生的学习兴趣与学习动机密切相关。对于具有挑战性和实际应用价值的数学内容，学生往往更感兴趣。在学习能力方面，学生已经具备了一定的逻辑推理能力和数学思维能力，能够进行简单的数学证明和问题解决。在学习风格上，学生喜欢通过实践、互动和合作来学习，善于通过例题和练习来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习正切函数的定义及性质时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，正切函数的概念可能较为抽象，学生难以理解其本质和意义。其次，正切函数的性质证明和推导可能较为复杂，需要学生具备较强的逻辑推理能力。最后，将正切函数应用于实际问题解决时，学生可能需要一定的数学建模能力。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，及时解答疑问，提供适当的引导和支持，帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备，如投影仪和计算机；数学教室内的白板和黑板；正切函数的教学模型和教具。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学材料、布置作业和交流讨论。

3.信息化资源：数学教学软件和应用程序，如GeoGebra、Desmos等，用于展示正切函数的图像和性质。

4.教学手段：小组讨论、合作学习、问题解决、例题讲解、练习巩固等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正切函数的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道正切函数是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于正切函数的图片或视频片段，让学生初步感受正切函数的魅力或特点。

简短介绍正切函数的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.正切函数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正切函数的基本概念、组成部分和性质。

过程：

讲解正切函数的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍正切函数的图像和性质，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.正切函数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正切函数的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的正切函数案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解正切函数的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用正切函数解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与正切函数相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正切函数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正切函数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括正切函数的基本概念、组成部分、案例分析等。

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