Unit 2 Section-B3a-self-check 教学设计 2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx

Unit2Section-B3a-self-check教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Section-B3a-self-check教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语八年级上册Unit2Section-B3a-self-check

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确理解并运用Unit2Section-B3a中的重点词汇和句型，提高学生的英语听说读写能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解西方节日文化，增强对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过小组讨论和问题解答环节，学生能够培养批判性思维和问题解决能力，提高分析问题和思考问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生能够培养自主学习的能力，提高团队合作和交流能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇和短语：理解并正确使用本节课中的新词汇和短语。

2.句型结构：掌握并能够运用本节课所学的句型结构进行口语表达和写作。

3.文化理解：了解并理解西方节日的文化背景和意义。

难点：

1.词汇和短语：对新词汇和短语的理解和运用。

2.句型结构：对复杂句型结构的理解和运用。

3.文化理解：对西方节日文化背景的理解和尊重。

解决办法：

1.词汇和短语：通过例句和练习，让学生多次接触和运用新词汇和短语，加深理解和记忆。

2.句型结构：通过模仿和练习，让学生掌握句型结构，并能够灵活运用。

3.文化理解：通过介绍和讨论，让学生了解和理解西方节日的文化背景和意义，培养文化意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考，促进学生之间的交流和合作。

2.任务型教学：通过完成具体的任务，培养学生的实践能力和解决问题的能力，同时增强学生的学习兴趣和动机。

3.情境教学：通过创设真实的学习情境，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的语言运用能力和思维能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频材料，生动展示教学内容，增强学生的学习兴趣和理解能力。

2.在线学习平台：利用在线学习平台，提供丰富的学习资源和学生互动的机会，方便学生自主学习和交流。

3.电子白板：利用电子白板技术，进行互动式的教学演示和课堂活动，提高教学效果和学生的参与度。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit2Section-B3a的自我检测部分。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用英语描述图片的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索英语描述图片的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解自我检测的基本概念。自我检测是通过对图片的观察和描述，提高我们的英语表达能力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用英语描述一张图片，以及它如何帮助我们提高英语表达能力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何准确使用词汇和句型来描述图片这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组选择一张图片，用英语描述图片的内容。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个模拟描述图片的实验操作。这个操作将演示如何用英语描述图片的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的描述成果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何提高英语描述图片的能力”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了自我检测的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何用英语描述图片的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

*英语新闻网站：如