高职会计学生职业胜任力概念模型构建研究.pdf

创新创业

《经济师》2023年第08期●

高职会计学生职业胜任力概念模型构建研究

●张莹

摘要：近年来高职会计专业毕业生对口就业率持续走高级循序渐进式的发展，因此我们可以明确高职大数据与会

低，就业质量堪忧，其中很重要的一部分原因是高职会计毕业计专业培养的学生应服务于初级会计岗位。

生难以适应“大智移云物”新技术下的岗位新要求。研究高职结合前人的研究和高职大数据与会计专业培养目标，本

会计专业毕业生在岗位工作中的胜任力情况，建立可测的职文认为高职会计学生职业胜任力是指作为一名初级会计人员

业胜任力模型，有助于帮助毕业生提升岗位技能，有助于各高在会计岗位中所应具备的知识、技能，以及逐步成为一名优秀

职院校修订和改进人才培养方案。通过收集提炼初级会计岗的中高级会计人员所应具备的个人特质的能力集合。

位的职业胜任力特征要素，进行问卷调查后运用主成分分析（二）高职会计学生职业胜任力概念模型构建方法

法进行分析，从而构建高职会计学生职业胜任力概念模型。结合已有的胜任力构建模型研究，本文最终选定问卷调

关键词：高职会计学生职业胜任力概念模型查法作为主要方法来构建高职会计学生职业胜任力概念模

中图分类号：F233；G71文献标识码：A型。首先基于工作岗位分析和关键事件访谈提炼出高职会计

文章编号：1004-4914（2023）08-159-03学生职业胜任力特征要素，并以此为基础编制调查问卷，经教

育教学专业和企业专家审定后修订调查问卷，并对调查问卷

一、引言的结果进行分析得出高职会计学生职业胜任力概念模型。

随着我国进入全面建设社会主义现代化国家，踏上向第三、高职会计学生职业胜任力理论研究

二个百年奋斗目标进军的新征程，国家迫切需要更多能够在通过对胜任力内涵的研究，我们不难发现虽然胜任力是

诸多经济领域中施展才华、有积极作为的会计人才。与此同一个能力集合，但最终都是在具体的工作岗位中通过职业行

时，大数据、人工智能、移动互联网、物联网、区块链等技术革为表现出来。因此本文通过行为对胜任力进行研究，选择的胜

新，进一步催生了新产业、新业态、新模式，这迫切需要加快培任力特征能够在会计岗位中产生高工作绩效，与会计工作岗

养一批兼具专业知识和信息技术，同时具备创新能力的高素位要求密切相关。

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质会计人才。（一）研究假设

为了对接经济社会发展需求，截至2021年我国共有995本研究所构建的高职会计学生职业胜任力概念模型针对

所高职院校开设了大数据与会计专业，占全国高职院校总数从事会计工作的高职会计专业毕业生，研究基于以下假设：

的67%。但是培养出来