3.2第2课时　熔化和凝固的特点及应用2024-2025学年初中物理（人教版内蒙古专用）八年级上册.pptx

第2节熔化和凝固

第2课时熔化和凝固的特点及应用;;;4.固体熔化时需要热，液体凝固时需要?热。同种晶体的熔

点与凝固点?。;;3.用如图甲所示的装置探究“某物质熔化规律”，图乙是实验得到的该

物质熔化过程中温度随时间变化的图像，该物质属于（填“晶

体”或“非晶体”），原因是该物质熔化过程中?。

该物质的熔点是℃，第10min时，该物质处于?（填“固态”“液态”或“固液共存态”）。;4.（2023·北京西城校级期中）下列物质中，具有熔点的是（A）;5.（2023·商洛商南校级期中）玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆

变软到完全变为液态有一个相当大的温度范围。利用这个性质可以制作

各种玻璃工艺品??如图所示。关于玻璃的这个性质，下列说法中正确的

是（D）;6.（2024·赤峰巴林左旗模拟）将由某种金属制成的勺放入15℃的水

中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔

化。该金属的熔点可能是（B）;7.（2024·北京丰台一模）如图所示是《天工开物》中描述的铸釜时的

情境，工匠将铁水倒入模具中固结成型。下列说法正确的是（B）;;9.（2023·赤峰红山二模）如图所示为“55℃”水杯，将沸水倒入这种

杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，

这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒。下列关于这种颗粒的说法

中，正确的是（B）;10.人发烧时，常在额头贴冰袋，这是利用冰在?（填物态变化

名称）时要?热量给发烧的病人降温；北方冬天的菜窖里常放几

桶水，这样做的目的是当气温降低时，可以利用水?（填物态变

化名称）时?热量，使菜窖内的气温不致过低而冻坏菜。;12.上物理课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰

冰温未降”，下联是“盘

内水冰，冰化水水温不升”。对联中上联包含的物态变化是?，

下联包含的物态变化是，反映的一个共性是?

?。;13.小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，

为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，搅拌均匀，形成盐水，并把

盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一段时间，小明

就观察盐水的状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了如

图甲所示的凝固图像。;（2）该盐水的凝固点为℃，实验验证了小明的猜想。盐水在

凝固过程中要（填“吸热”或“放热”）。

（3）若将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物

中，如图乙所示，则试管中的冰水混合物中的冰会（填“变

多”“变少”或“不变”）。;（4）雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因

为?。