四年级上册语文一课一练－17.小草之歌 语文S版.docxVIP

四年级上册语文一课一练－17.小草之歌语文S版

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１７、小草之歌

一、把下面句中得错别字改正过来,写在横线上。

我是一株小草,不要担心冬天我会面容哭槁;当春风吹遍辽括得大地,我又会绿遍天崖海角……

二、我会查字典。

“涯”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节,可以组词为。“锁”是结构得字，用部首查字法,应先查部，再查画,可以组词为。?

三、古诗趣味小练习。

1、填颜色。

(１）毛浮水，掌拨清波。?

(2）日依山尽,河入海流。?

（3)日暮山远,天寒屋贫。?

(4)两个鹂鸣柳,一行鹭上天。?

2、填植物。

(1）离离原上,一岁一枯荣。?

(2)借问酒家何处有,牧童遥指花村。?

(3)月落乌啼霜满天,江渔火对愁眠。?

(４）遥知兄弟登高处,遍插少一人。?

３、填数字。

(1)不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。?

(2）故人西辞黄鹤楼,烟花月下扬州。?

(3)飞流直下尺,疑是银河落天。?

（4)朝辞白帝彩云间，里江陵日还。?

四、按要求写句子。

1、沙丘被我锁住了手脚。（改为“把”字句)

２、谁也不能否认小草有用处。（改为肯定句)

3、小草太弱太小。小草令人敬佩。（将两句话合并成一句话）

五、课内阅读。

我是一株小草,

不要担心冬天我会面容枯槁;

当春风吹遍辽阔得大地，

我又会绿遍天涯海角……

1、本小节主要赞美了小草得,这让我又想起了两句诗:,。?

2、写一段赞美小草得话。

18、争吵

一、巧填同音字。

1、jiǎng获（)()课

2、ｃｈéng（)实（)担

3、huǐ后()（)灭

4、jìng（)赛(）然

二、写出下列句子中加点词语得反义词。

1、我不是故意得。 （)

2、我觉得克莱谛很可爱。?()

３、您不应该向一个比您高尚得朋友举起尺子。?（)

4、可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。?（)

三、选择恰当得关联词填空。

既然……就……不是……而是……虽然……但是……

1、（)您错了,()应该第一个伸过手去请她原谅。

2、(）我伤害了克莱谛，()她并没有和我计较。

３、从她得眼里表现出来得（)愤怒,()悲哀。

四、选择正确得答案,将序号填在括号内。

１、“我手里拿着尺子站住等她。她走近了我,我举起尺子。”下面对这句话得理解正确得一项是 ()

A、“我”得内心很难受,想让克莱谛用这把尺子来打“我”。

B、从这句话可以看出“我”想用尺子防御克莱谛。

2、“我”对克莱谛举起尺子,克莱谛却拨开尺子,温和地对“我”说,“让我们像从前那样做好朋友吧！”这说明 (）

A、克莱谛是个胆小得孩子。

B、克莱谛是个宽容、友善得孩子。

五、课内阅读。

终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着尺子站住等她。她走近了我，我举起尺子。

“不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开尺子,温和地对我说,“让我们像从前那样做好朋友吧!”

我愣住了。克莱谛两只手搭在我得肩上。

“以后我们再不吵架了,好吗？”

“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉,说:“既然您错了，就应该第一个伸过手去请她原谅,更不应该向一个比您高尚得朋友举起尺子!”说着,她从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。

1、“终于”“挨到”两个词说明了?

2、当“我”举起尺子时，克莱谛得表情是,可见她是一个得孩子。?

３、“既然您错了,就应该第一个伸过手去请她原谅,更不应该向一个比您高尚得朋友举起尺子！”请说说您对这句话得理解。

４、用“既然……就……”写一句话。

１9、小泽（zé)征尔得判断

一、用“\”画去加点字错误得读音。

欧洲(ōuō）

乐谱(bǔpǔ）

和谐(xéxié）

素质（sùｓhù）

权威(quánquǎn)

桂冠(gｕāｎguàn)

二、在括号里填上合适得词语。

()得乐曲

(）得指挥家

()得掌声

（)得判断

(）得乐队

()得安排

三、用“??”选出句子中恰当得词语。

１、看到台上精彩得表演,台下爆发出一阵(热情热烈)得掌声。

2、李明下定