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人教版小学五年级上册语文全册课课练习题
1窃读记
课时1基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）.
jùpàjīètānlánwūyán
chǎoɡuōtuòmozhāopáisuā
ntònɡ
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）.
踮脚（diāndiǎn）目的（dídì）
．．
暂时（zànzhàn）支撑（zhǎnɡchēnɡ）
．．
三、火眼金睛（辨字组词）
婪（）瞻（）炒（）柜（）
焚（）檐（）秒（）拒（）
四、从课文中找出下面词语的近义词.
适合（）识趣（）急迫（）发现（）
光临（）害怕（）担心（）勉励（）
五、在句子中间的空线处用上恰当的词语.
上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了.尽管此时外面正下着
，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，冲出了教室.就等着回到家里
地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番.（要求用上课文中
出现的词语哟）
六、选词填空.
充足充分充沛
1、你的理由很（），我可以答应你的要求.
2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠.
3、这里降雨量（），适合水稻生长.
隐藏隐蔽隐瞒
1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相.
2、这个地方比较（），不易被人发现.
3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方.
七、按照要求写词语.（每一类至少四个）
1、描写颜色鲜明多彩的：
2、表现人物留恋不舍的：
八、佳句摘抄.
从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法.
1/14
语句摘抄：
我的理解：
课时2综合能力日日新
九、你知道吗？
（文学常识）
本文作者是，原名，小名.原籍苗粟县，生于日本大阪.她在北京呆过25年，被她称为
“金色年代”，她的作品具有浓重的.她的作品有散文集，短篇小说集等.
十、要点扫描（课文回放）.
1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、
两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”.
2、按照、、我们可以把课文的内容分为三个部分.
十一、理解感悟（文章阅读）.
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