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五、重点思考：
1、鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想？怎么做？2、鸭妈妈是怎样向巡警求助的？3、鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的？4、巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机、路人会有怎样的表现？
六、写作时要做到
1、拟好题目：例如：《落水的鸭子》《小鸭子得救了》《鸭妈妈智救小鸭子》《劫后余生》《温哥华街头的奇景》《有灵性的鸭妈妈》……*一、复习旧课：《老人与海鸥》《跑进家来的松鼠》《最后一头战象》《金色的脚印》“同一片天空同一个家园”动物是我们亲密的朋友，它们可爱、聪慧、善良，和我们人类一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。那一个个发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼。二、看图片、读报道。“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”三、读作文题，审题。根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。四、学会看图：1、这张图片要表达的主题是什么？2、结构：求救——抢救——得救3、思路：漫步街头——小鸭落水——发现落水——求救巡警——搭救小鸭——鸭群过街……2、写作六要素。（时间、地点、人物、原因、经过、结果）3、描写方法。（动作、神态、语言、心理、环境……）4、开头。（几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？）结尾。（小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？）1、拟好题目。*
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