原创力文档- 1、本文档共25页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
云南虚拟仿真教学项目
申报表
Documentserialnumber【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
2017年度云南省虚拟仿真实验教学项目申报表
学校名称昆明医科大学
基于互联网的临床护理思维
实验教学项目名称
系统建设项目
所属课程名称护理学
所属专业代码101101
实验教学项目负责人姓名李保刚
实验教学项目负责人电话
有效链接网址
云南省教育厅制
二〇一七年九月
填写说明和要求
1.以Word文档格式，如实填写各项。
2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩
写，再次出现时可以使用缩写。
3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012
年）》填写6位代码。
4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请特别说明。
5.表格各栏目可根据内容进行调整。
1.实验教学项目教学服务团队情况
1-1实验教学项目负责人情况
姓名李保刚性别男出生年月1959年1月
学历研究生学位学士电话
专业技副教授行政院长手机
术职务职务
院系护理学院电子邮箱
地址昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号邮编650118
教学研究情况：主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作
为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、
时间，不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）。
（一）
课题研究
1.基于系统理论下护理本科临床教学病房构建模式研究（项目编号：
GJHLQZ160023），全国高等医学教育学会护理教育分会科学研究课题，2016-2018
年，第二参与；
2.护理教师临床实践模式研究（项目编号：2015-JY-Y-10），昆明医科大学校级教研教改
项目，2015-2017年，第二参与；
3.简化OSCE模式在《护理学基础》实验课中的运用和本科生综合能力的培养（项目
编号：2015C038Y），云南省教育厅科学研究基金项目，2015-2017年，第三参与。
（二）发表论文
1.护理本科生早期接触临床实践教学效果评价，昆明医科大学学报，2012
2.护理本科生“早期接触临床”教学效果的调查及影响因素分析，昆明医科大学学
报，2012
3.《护理管理学》教学方法改革探讨，昆明医学院学报，2010
4.我国社区护理教育研究进展，中华护理教育，2009
5.讨论课在社区护理教学中的应用，家庭护士，2008
6.角色扮演教学法在《社区护理学》家庭访视教学中的应用，昆明医学院学报，2008
（三）获奖
1.加强基地建设、规范实践教学管理，强化学生临床，云南省教育厅省级二等奖，
第二，2005年；
2.外科总论及手术学实验教学改革成果，云南省高等教育教学成果二等奖，第四，
2005年；
3.加强基地建设、规范实践教学管理，强化学生临床，昆明医学院教学成果一等奖，
第二，2004年；
4.外科总论及手术学实验教学改革成果，昆明医学院教学成果一等奖，第四，2004
年。
学术研
文档评论（0）