人教版八年级数学上册第11章 三角形1 三角形的边.pptxVIP

11.1.1三角形的边;;埃及金字塔;;问题：

（1）从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑

物到微小的分子结构，都有什么样的形象？

（2）在我们的生活中有没有这样的形象呢？试举例.;有三条线段，三个角

边：线段AB，BC，CA是三角形的边.

顶点：点A，B，C是三角形的顶点.

角：∠A,∠B,∠C叫做三角形的内角，简称三角形的角.;记法：三角形ABC用符号表示为________.

边的表示：三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写

字母分别表示为________.;;辨一辨：下列图形符合三角形的定义吗？为什么？;①位置关系：不在同一直线上；②连接方式：首尾顺次.;找一找：（1）图中有几个三角形？用符号表示出这些三角形．;（5）说出△BCD的三个角和三个顶点所对的边.;问题1：观察下列三角形，说一说，按照三角形内角的大小，三角形可以分为哪几类？;(1)等腰三角形和等边三角形的区别是什么?

(2)从是否有相等边来看，除了等腰三角形和等边三角

形之外还有什么样的三角形?

(3)根据上面的内容思考：怎样对三角形进行分类？;;判断：;做一做如图，在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择了AB的路线，而不选择ACB的路线，难道小狗也懂数学？;议一议

1.在同一个三角形中，任意两边长之和与第三边长的

大小有什么关系?

2.在同一个三角形中，任意两边长之差与第三边长的

大小有什么关系?

3.三角形的三边存在着怎样的不等关系?

通过动手实验，同学们可以得到哪些结论？理由是什么？;归纳总结;例1下列长度的三条线段能否拼成三角形？为什么？

（1）3cm、8cm、4cm；（2）5cm、6cm、11cm；

（3）5cm、6cm、10cm.;针对训练

一根木棒长为7，另一根木棒长为2，那么用长度为4的木棒能和它们首尾相连拼成三角形吗？长度为11的木棒呢？若不能拼成，则第三根木棒长应在什么范围？;例2用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.

(1)如果腰长是底边长的2倍，那么各边的长是多少？

(2)能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗？为什么？;②若腰长为4cm，设底边长为xcm，则有2×4+x=18，解得x=10.

∵4+4＜10，不符合三角形三边关系，

∴该情况不存在.

综上可知，可以围成底边长是4cm，腰长是7cm的等腰三角形.;1.图中的锐角三角形有()

A.3个B.4个C.5个D.6个;3.如图，在△ACE中，∠CEA的对边是．;5.若三角形的两边长分别是3和8，第三边长为奇数，求第三边的长.;拓展提升

6.已知a、b、c为三角形的三边长，化简：|b+c-a|+

|b-c-a|-|c-a-b|-|a-b+c|.