1.4 测量温度（教学课件）-三年级科学上册（冀人版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。4.测量温度冀人版科学三年级上册目录01情景导入02新知讲解03课堂总结04课堂练习认识豆子情景导入同学们，这样的水可以直接喝吗？我们应该如何判断水的冷热呢？有人说可以用手去感知物体的冷热，这样一定准确吗？新知讲解讨论分别将两个手指放入热水和冷水中。5秒后，再将两个手指同时放入温水中，两个手指对水温的感觉相同吗?先用手背触摸杯壁，感觉水的冷热，避免烫伤。讨论你有什么感觉呢？两根手指感受到的冷热不一样。讨论这说明什么呢？人们对冷热的感觉有时是不准确的。讨论那我们应该怎样准确判断水的冷热呢?讨论温度计是做什么用的呢？讨论什么叫温度呢？物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度(℃)来表示。温度计是测量温度的工具。讨论应该如何使用温度计呢？手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底与壁；视线与温度计液面持平；读取液柱示数。讨论让我们来测量一下水的温度吧！讨论过一会儿后我们再次测量，温度一样吗？再次测量温度不一样，因为水的热量散失到周围了。讨论生活中有哪些类型的温度计呢？转动式温度计讨论半导体温度计PPT模板/moban/PPT模板/moban/**