小学英语四年级上册精通版教材分析.pdfVIP

英语精通版四年级（上册）教材分析

1.注重行动学习，教材设计了大量的活动，让学生在课堂上体验语言，发展

多元智能。

2.强调合作学习，教材充分考虑合作学习的重要作用，培养合作的意识，提

升学生的人际互动水平。

3.鼓励项目制作，教材专门设置了制作栏目引导学生动手动脑，增强创新意

识，发展操作技能。

4.重视表现评价，努力实现各学段教学目标和内容的自然衔接，以确保整体

质量。

二.学情分析

四年级的学生已经学了一年的英语，有了一定的基础，掌握了一些简单的

单词及日常用语，能用简单的日常口语实行交流，对英语有较浓厚的兴趣，甚

至每班有的同学学得很出色，但也有个别学生较差，需要家长和老师配合。四

年级的学生相对低段学生注意力集中，教师可根据学生的实际情况设计多种活

动，比方游戏、歌谣、歌曲、竞赛等来激发学生的兴趣，让学生积极参与到教

学中来。

三、教材分析

本册书有6个教学单元，2个复习单元，每单元6课，前5课围绕一个特定话

题展开，协助学生系统地学习会话和词汇，第6课为复习课，用来复习本单元

所有的词汇和对话，并把一些文化内容融合在故事中，在复习语言的基础上向

学生介绍一些简单的中西方文化。

UnitOneThisismynewfriend

教学目标与要求：

1．能够在真实的情景中理解、说出以下句子:Thisismyfriend/father/

mother．Whereareyoufrom?I‘mfromAmerica/Beijing/Singapore/

Shanghai．What’sdoesyourfather/motherdo?He/She‘sadriver/teacher/

doctor．并能在现实生活中初步使用这些表达法.

2．能够听、说、认读以下单词：China,America,England,Singapore,Canada,

friends,boy,girl,student,driver,teacher,farmer,doctor,nurse,postman。同学之间

能灵活使用这些词造句、编对话，实行操练，初步学会日常交流。

3．能够在真实的语境中，熟悉如何用英语介绍别人、询问某人的籍贯和职业。

4．能够初步学会最基本的自主学习方法。

5．能够初步形成与同伴合作学习的意识。

第一单元教学目标

Lesson1学习国名单词:China,America,England

学习句型：I’mfromAmerica.并能熟练使用

Lesson2学习国名单词:Singapore,Canada,

学习句型:Whereareyoufrom?

I’mfromAmerica.并能熟练使用

Lesson3学习单词：boy,girl,student

学习句型:Havesomefruit.并能熟练使用于生活中

Lesson4学习职业单词：driver,teacher,farmer

学习句型:What’sdoesyourfatherdo?

Heisateacher.并能熟练使用

Lesson5学习职业单词:doctor,nurse,postman

学习句型:What’sdoesyourmotherdo?

Sheisateacher.并能熟练使用

Lesson6通过故事复习巩固本单元的单词和句型

UnitTwoWhat’syournumber？

教学目标与要求：

1．能够在情景中理解、说出与数