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《影视美术基础》导学习题库

课程名称：影视美术基础课程编码：B

教师所属教学院部：文学与传媒学院教师姓名：李虹

一、教材、参考书及网络教学资源

教材：

1·《艺术基础·美术》（电化教育、影视专业用），杨改学主编，高等教育出

版社，1996年第1版

参考书：

1·《电视美术概论》，叶建新、刘大宣、张国珍著，中国广播电视出版社2002

年第1版

2·《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社,2002年第1版

3·《艺术与视知觉》，【美】鲁道夫﹒阿恩海姆著，滕守尧，朱疆源译，四

川人民出版社1998年版

4·《影视摄影构图学》郑国恩著，北京广播学院出版社，1998年6月

5·《影视动画分镜头设计》，李洁主编，中国水利水电出版社，2011年9

月

6·《电视美术》刘文清著，浙江大学出版社，2004年4月

二、习题库（100题）

第一章造型要素

1·什么是造型艺术？

2·作为视觉体验的造型性艺术的要素两大要素是什么？各要素又有哪些

基本要素？如何研究造型艺术？造型艺术中的各种元素又该采用什么方

法去研究？

3·各种造型艺术类型的基本要素是什么？我们学习造型艺术研究的起点

是什么？

4·简述几何学中的点与造型要素中点的意义有何不同？

5·视觉元素中的点有什么特点？

6·简述在同一平面或空间中，处于任何位置的一个点、两个大小相同的

点、两个大小不同的点、凸形点、凹形点会产生什么样的视觉效果？

7·点的不同形态及组合能产生多种视觉印象，请分析序列的点、缩小的

物象、点的密集分别会产生什么样的视觉效果？

8·什么是线？线的主要特征是什么？线的形态与什么有关？

9·什么是面？他是如何形成的？

10·日常生活中的桌“面”、墙“面”、水平“面”中的“面”如何理解？

11·如何获得的不同形态的面？

12·简述面的大小虚实给人的视觉感受？以及面在艺术创作中的地位？

13·简述点、线、面的形态关系？

14·在实际工作中，我们如何驾驭自然界中的点、线、面来创造出富有

意味的图像或新的视觉形式？

15·实验体验：寻找生活中的创意并设计新形象：寻找生活中由点或线

或面而创造的一种新的有意味的形象，并用手机拍下来。或者进行点线

面形态的再创新，塑造新的有意味的形式。

16·线条的造型价值有哪些？

17·轮廓（一般指外部轮廓）在规定物象中的作用？轮廓的形成和知觉

度与什么有关？线条在规定物象轮廓的中的价值？

18·什么是内部轮廓？线条在塑造物象内部轮廓中有什么作用？

19·实验练习：学会描绘简单物象，认识轮廓线和结构线，掌握线条在

规定物象形状形体中的造型价值。

20·构图及其目的？线条参与构图的价值体现在哪些方面？

21·比较线条图和色彩画或照片的在表达视觉细信息中的优点及作用？

若想表达物象主要视觉特征，最有效的表现手段是什么？

22·简述线条的表情？

23·什么是明暗，明暗对照法？

24·简述明暗的造型价值？

25·什么叫梯度、大小梯度、球形梯度？明暗塑造立体感或空间感的原

理是什么？

26·梯度为什么会产生深度幻觉？

27·什么是明暗阶调？“两部分三大面明暗五调子”的具体内容是什么？

28·什么是投影？投影是如何创造三度空间的？

29·什么是整体性？建立整体性最有效的方法是什么？

30·一般情况下，光明和黑暗分别象征什么？

31·简述画面中不同色调的象征性？

32·色彩的价值有哪些？

33·简述质感的含义、类型和作用？

34·绘画和摄影中分别怎样表现质感？

35·如何划分造型艺术的空间？对一切造型艺术具有基本意义的是哪一

类空间？

36·视空间主要包括哪些艺术形式？其空间塑造主要是解决什么问题？

37·视空间中的空间构成方法有哪些？其中最古老的是哪一种？

38·什么是重叠？重叠构成空间的原理、运用范围及其优越性？

39·完成物象间具体距离感用什么方法？它包括哪几类？

40·线条透视的目的是什么？它包括那些类别，并简述这些不同类别的

透视的优点？

41·简述空气透视产生的原理、规律及其表现？

42·什么是四维空间？绘画是如何表现四维空间的？

43·举例说明什么叫运动视差？其规律是什么？