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《现代汉语》教学大纲

一、本大纲适用专业

本大纲适用于广告学本科专业

二、编写本教学大纲的说明

（一）本课程的性质和任务

《现代汉语》课程是高等学校新闻学专业的一门专业主干课程。

本课程的教学任务是：以马克思主义理论为指导，以《国家语言文字法》

和国家的语言文字政策为依据，贯彻理论联系实际的原则，系统地讲授语音、文

字、词汇、语法和修辞的基本理论和基础知识，加强基本技能的训练，培养学生

准确理解、分析、运用语言文字的能力，培养他们对语言现象进行正确评价和鉴

别的能力，使他们在新闻工作岗位上对语言的运用既能“匡谬正俗”，又能变异

创新。

（二）本课程的基本要求

1、要求学生全面系统地学习现代汉语的基本知识，增强按语言规律办事的

自觉性。

2、熟练掌握运用语言、分析语言现象的方法，进一步加强对语言规律的认

识。

3、运用语音、文字、词汇、语法、修辞知识，分析和纠正语言运用中，特

别是新闻写作中的常见错误，为语言文字的纯洁和健康作贡献。

（三）本课程的重点和难点

本课程分语音、文字、词汇、语法、修辞五个部分，其中以语法、修辞为

重点。难点是句子分析、复杂短语的层次分析等。

（四）本课程与其它相关课程的联系和后续课程

本课程与《语言学概论》等课程在体系上有着密切的联系。后续课程有《演

讲与口才》等。

（五）学时、学时分配安排

总学时60学时，15周，每周4学时。

（六）本课程教学方法和其它教学环节安排

运用理论联系实际的方法，除讲清基本理论外，主要针对媒体、习作中的

病例进行深入剖析。

三、教学大纲

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第一章绪论（2学时）

一、现代汉语概述

（一）现代汉语

（二）现代汉民族共同语

（三）现代汉语方言

二、汉语言规范化和推广普通话

三、现代汉语课程的性质、内容和任务

第二章语音（10学时）

一、语音概述

（一）语音的性质

（二）语音单位

（三）汉语拼音方案和国际音标

二、声母

（一）声母的发音

（二）声母辨正

三、韵母

（一）韵母的发音

（二）韵母辨正

四、声调

（一）调值和调类

（二）普通话声调

（三）声调辨正

五、音节

（一）音节的结构

（二）拼音

（三）音节的拼写规则

六、音变

（一）变调

（二）轻声

（三）儿化

（四）语气词“啊”的音变

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七、音位

（一）音位简说

（二）普通话音位

八、朗读和语调

（一）朗读

（二）语调

第三章文字（3学时）

一、汉字概说

二、汉字的形体

（一）现行汉字的前身

（二）现行汉字的形体

三、汉字的结构

（一）结构单位

（二）造字法

四、汉字的调整和标准化

（一）汉字的调整

（二）汉字的标准化

五、使用规范汉字

（一）掌握整理过的汉字

（二）纠正错别字

第四章词汇（12学时）

一、词汇、词汇单位和词的结构

（一）词汇

（二）词汇单位

（三）构词类型

二、词义的性质和构成

（一）词义的性质

（二）词义的构成

（三）词义的理解和词的运用

三、词义的分解

（一）义项