高中政治新教材选修3第1单元树立科学思维观念第01课走进思维世界教案.docxVIP

高中政治新教材选修3第1单元树立科学思维观念第01课走进思维世界教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中政治新教材选修3第1单元树立科学思维观念第01课走进思维世界

2.教学年级和班级：高三年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的思维能力，使学生能够运用科学的思维方法分析和解决问题，培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维。

2.增强学生的法治意识，使学生理解法律对于社会秩序和个人权益的重要性，培养学生的法律意识和法治观念。

3.提升学生的思想品德，使学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生的社会责任感和公民素养。

4.培养学生综合运用知识的能力，通过分析实际案例和讨论，使学生能够将所学的政治理论知识与实际生活相结合，提高学生的综合运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了初中阶段的基本政治理论知识，包括对科学思维观念的初步了解。此外，学生还应该具备一定的社会实践经验和对现实问题的基本认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生的学习兴趣可能主要集中在对社会现象和政治问题的探讨上。在学习能力方面，学生可能已经具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。在学习风格上，部分学生可能偏好通过讨论和案例分析来学习，而另一些学生可能更注重理论知识的学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对于一些抽象的概念和理论，学生可能难以理解和消化，需要通过具体的案例和实际问题来帮助学生深化理解。

（2）学生可能对科学思维方法的具体运用感到困惑，需要通过实践和练习来提高运用能力。

（3）在讨论和分析实际问题时，学生可能存在不同的观点和立场，需要教师引导学生进行理性辩论和思考。

（4）对于一些复杂的社会现象和政治问题，学生可能难以把握其背后的规律和本质，需要通过教师的引导和启发来深化认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新教材选修3第1单元树立科学思维观念第01课走进思维世界的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观地展示和解释抽象的概念和理论。例如，可以准备一些关于科学思维方法的实际案例分析、逻辑思维训练题等，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验所需的器材和材料，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备一些简单的逻辑推理实验器材，如逻辑推理题、谜题等，让学生通过亲身体验和操作来加深对逻辑思维方法的理解。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置，以适应不同的教学活动。例如，可以设置分组讨论区，提供舒适的座位和讨论桌，方便学生进行小组讨论和合作学习。此外，还可以设置实验操作台，配备必要的实验器材和材料，为学生提供实验操作的空间和条件。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便教师能够有效地展示多媒体资源和教学内容。同时，确保教室内的网络连接正常，以便进行在线教学资源和信息的查找和分享。

6.教学指导资料：教师需要准备教学指导资料，包括教学计划、教学大纲、教学PPT等，以便教师能够清晰地指导教学内容和教学过程。此外，教师还需要准备一些教学参考书籍和学术资料，以便在教学过程中进行深入研究和参考。

7.学生作业和评估材料：准备与教学内容相关的作业和评估材料，以便学生能够通过练习和评估来巩固和检验所学知识。例如，可以准备一些思考题、练习题、案例分析题等，让学生在课后进行自主学习和思考。同时，准备一些评估标准和评分准则，以便对学生的学习成果进行客观和公正的评价。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《走进思维世界》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用理性思维来解决问题的情？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索科学思维的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解科学思维的基本概念。科学思维是运用科学的方法和原则来分析和解决问题的思维方式。它有助于我们提高认识事物的准确性和解决问题的有效性。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了科学思维在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调逻辑推理和批判性思维这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟