法治社会高中政治统编版必修三政治与法治+.pptxVIP

必修三《政治与法治》第八课第三框法治社会——长夜终明，正义不灭

《狂飙》由中央政法委宣传教育局、中央政法委综治信息中心指导，以千禧年至今为背景，讲述了一场跨度20年的扫黑除恶斗争。该剧描绘了刑警安欣和黑恶分子高启强的殊死斗争，刻画了现实当中正与邪、善与恶、廉与贪。“狂飙”二字就像这些年国家对犯罪分子及其保护伞的打击力度——如疾风骤雨狂飙前行。

PART.01何为法治社会

高启强家境贫寒，靠贩鱼求得生存菜霸欺凌，无奈只得妥协事后又该何去何从···PART.01何为法治社会鱼贩黑势力头目

IF线：高启强的其它选择“不怕他要的多，就怕他不要”送更多的礼“这不是欺负老实人吗？”报警“我表哥来啦！”找更牛的靠山“破坏市场秩序，扰乱营商环境”举报辩论：遇事找人情VS遇事找法律

“人情社会”的特征：用私力解决矛盾用“人情”治理社会充斥腐败与不公法治社会的表现：全社会对法治普遍信仰社会各个领域依法运行公平正义得到切实维护和实现

故事经过法治社会法律得到公认和普遍遵从，社会治理依法开展，公共生活和谐有序的社会法治社会是信法，守法，用法的统一其中，信法是前提，守法是保证，用法是目标即只有全社会普遍具有了法治意识，法律才能得到有效实施，最终才能达到公平正义的效果小贴士法治社会的“法”既包括国家法律制度，也包括社会道德、规则和契约法治国家、法治政府的“法”只限于国家法律制度和党内法规

PART.03PART.02如何建成法治社会

同样的时间不同的人生路线高启强的人生路线：是人性软肋与底线丧失的复调叙事安欣的人生路线：是与黑恶势力斗争到底的无悔初心

从根源上铲除黑恶势力滋生的土壤才是治本之策！探究：如何铲除黑恶势力滋生的土壤？1、结合悔过书，小组协商选定一个角度2、结合已有知识，得出相应对策3、4分钟后，小组代表汇报讨论成果

探究：如何从根源上铲除黑恶势力滋生的土壤？构建法治社会才是真正铲除黑恶势力土壤的根本举措

探究总结：如何构建法治社会建设法治社会是一个多层次、多主体、全领域的基础性工程

小贴士：法律援助12348法律援助是“尊重和保障人权，体现法律面前人人平等原则、实现社会公平正义的一项重要制度”。法律援助的对象是经济困难，无力承担律师费等费用的弱势群体推进公共法律服务体系建设，健全法律援助制度，是政府公共职能的重要组成部分，是保障和改善民生的重要举措用法律的手段帮助人民群众，特别是解决困难群众诉讼难的问题，是实现法律面前人人平等、促进社会公平正义的重要保障

PART.03构建法治社会的意义

二十年的坚守，为了铲除黑恶集团有人说，安欣太“倔”，不值得你认为安欣的“倔”，值不值得？

点击图片跳转超链接探究：他们的“倔”有何意义无数个生活中的“安欣”，守护着我们社会的“安心”

目录CONTENTS

目录CONTENTS尊重和信仰法律——通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序;宪法法律有效实施，社会纠纷妥善解决——能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。探究总结：建设法治社会的意义

课后任务以小组为单位，选择一部法律，了解这部法律的相关信息，选出普法代表在班级进行一次普法宣传活动

法治寄语