初中语文九年级上册精品教学课件 23范进中举.pptVIP

23范进中举

qièxūntiǎnhuìwǎnzhuókēzǐzhāitiětiē服帖tiè字帖hǒnɡhōnɡ哄笑hònɡ起哄

二、重要词语1.作揖:______________________________2.现世宝:__________________3.带挈:__________________________________________4.唯唯连声:_____________________5.摸门不着:_______________________________________6.淋淋漓漓:_____________________________________两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。丢脸的家伙。提携。文中的意思是“让你沾我的光”。连连答应。意思是被骂晕了,不知该怎么办。形容湿淋淋地往下滴。7.拙病:__________________8.商酌:______________9.在下:____________________10.尖酸:_________________________11.桑梓:______________________________________________________12.轩敞:______________难治的病。商量斟酌。对自己的谦称。说话带刺儿,使人难受。家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。高大,宽敞。

三、作者简介吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,全椒(今属安徽)人,清代小说家。所作《儒林外史》,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。

1.范进中举后发疯的病态描写探析。点拨：文章充分利用语言描写、动作描写、外貌描写等手段来刻画范进的“疯”态。语言描写:三次写范进说“中了”,表现了他梦想实现时的复杂心情。动作描写:四次写范进拍手,另外写跌倒、往门外飞跑、踹进塘里等动作,对范进热衷功名的丑态进行多方讽刺、无情嘲弄。外貌描写:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。讽刺了范进中举后的丑态。通过个性化的语言和行动描写、外貌描写,刻画出一个醉心科举、迂腐至极的儒生形象。作者将主观情感融于客观叙述中,虽无一贬词,却使我们在哑然失笑的同时深感范进的可鄙、可悲、可怜。

2.范进形象分析。点拨：范进猥琐懦弱而又圆滑世故。他热衷功名,深受封建科举制度的毒害。中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵、特权阶级的成员。范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:平日他不是一个感情外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静地卖鸡救命,但一见报帖便欢喜得疯了。这一反常行为,充分表现了他热衷于功名的可悲可笑。

3.核心图解

本节课我的收获是：