2023年全国高考7道真题作文简析+参考立意+ 下水作文【名师解读】.pdf

年全国高考道真题作文简析参考立意

20237++

下水作文【名师解读】

1全国甲卷

试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术

发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引

发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立

意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；

不少于800字。

设计思路：

2023年高考甲卷作文试题从能否形成观点、能否合理推理、能否

严谨论证、能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查，精心

选材、精心设问，题面简洁但意蕴丰富，启人深思，切实发挥了高考

立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。试题文字简洁，不在审

题立意上设置门槛，可书写的空间与切入角度都相当多，学生既能紧

扣时代脉搏书写重大主题，也能结合个人生活与学习，从身边具体事

例谈起，表达个人成长中的感悟与思考；贴近考生生活实际，鼓励考

生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生

活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养；同时立足学生生活，

鼓励学生的个性表达。从考查方式来看，既关注学生阅读能力、理解

能力的考查，又聚焦到考生思维品质的考查，同时关注到考生人文素

养、学科核心素养的考查，材料设置情境和写作任务，引导考生在阅

读基础上体悟含义，从部分到整体，从形式到内涵，感知材料、提取

关键信息、进行推断探究，进而鉴别取舍，以文章形式呈现个人思考，

既要求考生有良好思维品质，又要求考生具备一定阅读、表达能力，

实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维

等关键能力的综合考查，需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能

力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。

“时间”是这道写作试题材料的重要关键词，时间的有限性、不可重复

性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。

如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间

的计划、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文

时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”，是材料里的另一个关键词。在人与时间的关系中，“技术”是

一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写计划单、

任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；

利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩

大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、

智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。

材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控

时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种

情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时

间计划表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自

己的独处时间。这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的最后

阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，

“一张一弛”“博观约取”并不是奢侈的想法，是现实中很多好学生已有

的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉

潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。

从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作

用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，

或社会生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分

析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”

之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可

以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法

等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历

写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围

之内。

这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。

它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务

的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己

去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、

抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简

单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推

理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，在写作过程中得以体现。

“解题”的过程正是