山东卷2024年高考生物试卷评析及备考策略课件.ppt

二、回归学科属性，强化实验探究能力生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。生物学的研究经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程。生物学课程要求学生主动地参与学习，在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，发展终身学习及创新实践能力。实验教学是培养学生科学思维和科学探究的有效载体。1.教材中的实验做到能开尽开，实在不具备条件的可以安排演示实验或虚拟实验，让学生在动手操作中感悟实验的严谨性、观察实验现象、发现问题；2.分析教材实验，培养实验思维。教给学生确定实验目的、分析自变量和因变量、设计实验思路和实验步骤、预测实验结果、总结实验结论的方法。3.分析高考实验设计题，规范学生的答题思路，提升实验探究能力。01聚焦命题特点总结高考规律0203解构经典试题注重教考衔接共享复习策略科学备战高考聚焦命题特点总结高考规律PART0101深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。2024年山东高考生物试题分析题号分值必备知识关键能力核心素养试题情境12物质运输、信息传递理解能力科学思维学习探索情境（文字）强情境22物质运输、细胞呼吸、溶酶体理解能力科学思维学习探索情境（文字）强情境32分泌蛋白、信息传递理解能力科学思维、生命观念学习探索情境（文字）强情境42渗透压、质壁分离理解能力科学思维、生命观念学习探索情境（文字）强情境52制备DNA探针、DNA复制理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究科学实验情境（文字+图）强情境62异常减数分裂理解能力科学思维学习探索情境（文字+图）强情境72特异性免疫理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生活实践情境（文字+图）强情境82常染色体遗传和伴性遗传理解能力科学思维生活实践情境（文字+图）强情境92神经调节、体液调节理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生活实践情境（文字）强情境102植物激素理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+表）强情境112种群和群落理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生态环保情境（文字）强情境122生态系统的能量流动理解能力科学思维、生命观念生态环保情境（文字）强情境132DNA的粗提取与鉴定实验探究能力科学思维、科学探究无情境（文字）2024年山东高考生物试题分析题号分值必备知识关键能力核心素养试题情境142发酵工程理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究生活实践情境（文字）强情境152微生物代谢理解能力、创新能力科学思维实验探究情境（文字+图）强情境163有氧呼吸、无氧呼吸理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+图）强情境173染色体易位、减数分裂理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+表）强情境183种群理解能力科学思维生态环保情境（文字+图）强情境193神经调节理解能力科学思维、生命观念生活实践情境（文字+图）强情境203愈伤组织理解能力科学思维无情境（文字）219光合作用理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+表+图）强情境2216自由组合定律、基因连锁理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+表+图）强情境239神经调节、体液调节理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境（文字+图）强情境249群落理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生态环保情境（文字）强情境2512基因工程理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力科学思维、科学探究、生命观念实验探究情境（文字+图）强情境一、坚持立德树人，发挥学科育人功能1.以疾病问题形成健康理念7题乙型肝炎病毒的感染和疫苗的研制；8题利用人类某单基因遗传病的系谱图，判断遗传方式及子代患病情况；9题高钾血症的患病机理及治疗；以科学的视角认识疾病的发病机理，科学用药，不迷信，不盲从。遗传病的检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发