部编人教版六年级上册语文1-8单元习作教学指导教案.docxVIP

第一单元习作教学指导

第1课时

激情导入

1.出示图片,提问:看到这些图片,你有什么感觉?你能用几个词或是一句话来形容一下吗?

2.简单介绍莫言《生死疲劳》一书的内容,引导学生讨论:你有没有想过变成一种动物、植物或是其他东西,从而得到一种完全不同的体验呢?

3.如果有这样一个机会,可以成为想要变成的事物,那一定是非常有趣的。今天我们就来开启这样一段神奇的变形之旅吧。

审题指导

一、出示习作要求

(见《同步作文》人六上第1页)

二、为学生讲解时,明确以下几点

1.本次习作为自由命题作文。

2.这次习作要求写自己“变形”后的经历。这一“变形”能够选择的范围非常之广,动物、植物,甚至江河湖海、宇宙天体等都可以。

3.要从中表达出自己的真实情感。

4.表达出一定的思想意义。

本次写作的主题是“变形记”,你想变成什么?是什么原因让你想要变成它?在你变形后,你的生活会发生什么变化?你将给这个世界带来哪些改变?你会怎么办?把你变形后的经历介绍给大家。

三、误区警示

(见《同步作文》人六上第1页)

四、拟题指导

(见《同步作文》人六上第1页)

①直接用书中给的题目。②自拟题目,如“我是一只伤心的麻雀”“腕龙的自述”“我是沙尘暴”等。

选材指导

1.想一想,你想要变成什么?再想一想,通过所变的事物,你想表达哪方面的主题呢?

2.提示各种事物的名称或出示各种事物的图片帮助学生拓宽思路。

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