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5年级信息技术下册教案
【篇一:小学五年级信息技术下册教案】
《小学信息技术》五年级下册教案
教学计划
一、小学信息技术课程的性质和任务
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,
根据教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。小
学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让
学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及
其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信
息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良
好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的
学习、工作和生活打下必要的基础。
二、小学信息技术课程的教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的
多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展
直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处
理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
三、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,评价的方式应灵活多
样,可以采用考试、考查,评估学生的作品和竞赛的方法。不论采
用什么方法进行评价都应鼓励学生创新,使检查学生学习质量的手
段和方法,像信息技术本身的发展一样充满活力。
四、第六册教材的教学内容安排
1、信息技术初步:了解计算机各部件的应用,掌握键盘和鼠标器的
基本操作。
2、操作系统简单介绍:掌握powerpoint中文本的添加,图片的插
入,动画的设置,超级链接的制作。
3、用计算机画画,进行名片的制作,在photoshop中进行图像处
理。
4、用计算机作文,在word中进行文字的处理及编辑排版,并制作
个人的主页。
5、网络的简单应用,学会上网,学会查看网上同学的电脑中的信息。
第1课初识因特网
教学目的:
(1)了解因特网的用途
(2)认识ie浏览器
(3)掌握上网浏览的基本操作方法。
教学重点:
(1)ie浏览器的基本操作。
(2)有目的的搜索。
教学难点:网页浏览的基本操作步骤。
教学方法:讲授法
教学课时:一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
一、导入
同学们你们都上过网吧没有?上网已经成为我们一个非常流行的日
常生活之一,同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助?(教
师提示引导,学生回答)(查阅信息、网上学习、游戏娱乐??)。
我们大部分都会上网,这节课我们就来系统地学习有关因特网的基
础知识。
二、新授
1.认识浏览器(p3)
要上网,就要用到浏览器,常用的的器有哪些,(分组讨论),然
后汇报。
学生:现在普遍使用的浏览器有internetexplorer(ie)、遨游
(maxthon)、世界之窗(theworldbrowser)和火狐(firefox)
等等。
老师:这些浏览器的使用方法大同小异,其中ie的使用最为普遍,
我们就以internetexplorer(ie)浏览器为例学习上网的方法
现在请一位同学上来打开ie浏览器(并说说是如何打开的)老师:
浏览器的启动有几种方法:(分组讨论)
学生答:(有4种方法)
老师板书
1.单击“开始”——“程序”命令,在出现的菜单中单击“internet
explorer”。
2.双击桌面上internetexplorerie浏览器的图标
3.在桌面上“ie”图标处单击右键执行“打开主页”
4.在桌面任务栏中找到ie图标,用左键单击即可。
老师用幻灯片打开浏览器的窗口,请同学们观察浏览器的窗口,它
是由哪几部分组成?
(学生答有标题栏、菜单栏,工具栏、地址栏、内容区域以
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