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主题教育活动幼儿园教案8篇
（经典版）
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序言
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主题教育活动幼儿园教案8篇
通过教案的设计，我们可以看出教师对课程的深入理解和把握，
教案的准备可以帮助教师更好地关注学生的情感和态度培养，以下是
本店铺精心为您推荐的主题教育活动幼儿园教案8篇，供大家参考。
主题教育活动幼儿园教案篇1
一、设计意图
嫉妒心理是在自己不如别人优越，有了失落感时才会产生的。嫉
妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨，是对无意或有意竞争的
一种仇恨心。
在幼儿中，嫉妒心理的突出表现为失落感。引起幼儿嫉妒的内容
是多种多样的，如别的小朋友被教师表扬了，而他没有得到表扬；别
人的好朋友多，而他没有好朋友；别人有很多好玩的玩具，而他没有；
谁穿了漂亮的衣服，而他没有穿等等，这些都可以引起幼儿的轻微嫉
妒心。
嫉妒心看上去似乎是对自尊心的一种满足与安慰，但实际上，他
满足的只是并不真确的欲望。如果一个人不能从与他人的相互比较中
努力进取，合理竞争，仅以嫉妒别人的进步与优势来安慰，满足自己
的自尊心，那么，这种不正确的心理防卫优势比成为自己成长路上的
重大障碍。
特别是5-6岁（大班）的孩子，他们的心理较4岁左右的孩子有
名显得的发展变化，原来不太注重的一些东西也开始注意起来，嫉妒
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心理有了一些变化。在这个阶段，要特别注意对孩子进行正确应引导，
应及时调整和纠正幼儿嫉妒的心态，让幼儿学会欣赏别人，懂得欣赏
别人，才会得到别人的欣赏。让幼儿能正确对待比自己优秀的人，正
确看待别人的成
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