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中国史学史第三课:
中西史学的会通
武少民
一、[教学内容]
19世纪中叶,西方列强以武力冲
开中国大门,中国迅速陷于民族、国
家生死存亡的困境。这时,一些目光
敏锐的思想家超越传统的中国中心
意识,在一种大大拓宽了的世界意识
下,撰写他国的历史。
1.魏源、王韬、黄遵宪
魏源在鸦片战争失败后,痛定思
痛,为了抗御西方殖民主义者的侵
略,积极了解英国及其他各国情况,
在林则徐《四洲志》的基础上,扩大
编撰成《海国图志》。书中采辑了西
人著作计20余种,除部分是早期来
华传教士的著作外,其余均为鸦片战
1
争前后来华西人的最新著作,初步运
用对比法,研究东西方历史的异同和
联系。其中的《南洋西洋各国教门
表》、《中国西洋历法异同表》、《中国
西洋纪年通表》等,对佛教、伊斯兰
教、基督教各世界宗教和中西纪年历
史作了对比考察。在此之前,中国正
史之中的外国史地,多简略而失实。
《海国图志》向人们提供了几十幅新
的世界各国地图,详述各国史地,从
亚洲、澳洲、非洲、欧洲、美洲依次
展开,这大大开拓了国人的世界眼
光。曾经游学欧洲的王韬所作《法国
志略》二十四卷,根据日人冈千仞所
著《法兰西志》、冈本监辅著《万国
史记》等著作和报刊资料,加上其在
欧洲的亲见亲闻,展现出法国的历
史。在这本书中,王韬提出了中国人
了解世界、认识世界的紧迫性,认为
国人如果“固陋自安”则人无以自奋、
国无以自立。黄遵宪曾任中国驻日使
2
馆参赞,他搜集日本历史、文化资料,
采用图书200余种,加以实地调查,
著成《日本国志》40卷,分国统、邻
交、天文、地理、职官、食货、兵事、
刑法、学术、礼俗、物产、工艺等12
类,记述日本从古代至明治维新3000
多年的历史。在《日本国志》的《学
术志》中,黄遵宪主张汉学、西学兼
而用之,走会通之路,认为明治维新
的成功证明汉学、西学可以兼用,日
本的历史表明不可盲目排斥西学。
2.严复、王国维、何炳松、梁
启超
在黄遵宪之后,严复、王国维、
何炳松、梁启超等人都大力倡导中西
史学的会通,并分别做出各自的贡
献。严复对中西文化作了大量的比较
研究,他既真切认识到两种文化的巨
大差异,同时又能“即异观同”,发
现中西文化的共性。从1895年的《原
强》、《辟韩》等政论文,到1898年
3
出版发行的译作《天演论》,严复介
绍了众多的西学理论及其相关背景
知识,尤其是对进化论的介绍,深刻
影响到当时中国思想界的基本观念。
王国维在1911年撰写的《〈国学
丛刊〉序》中明确提出“学无新旧也、
1
无中西也、无有用无用也”。王国维
用这种态度来治史,既尊重乾嘉学派
的考证精神,也汲取西方的实证思
想,如孔德、穆勒、斯宾塞等人提倡
的实证方法,这种实证主义史学主张
把自然科学的理论和方法应用于历
史研究,认为有实证的历史,才是可
信的历史。这就使王国维的史学研
究,开创出一番新的局面,具体表现
在王国维研究古史的“二重证据法”,
包括三个方面:“一曰取地下之实物
与纸上之遗文互相释证”,“二曰取异
族之故书与吾国之旧籍互相补正”,
“三曰取外来之观念与固有之材料
1王国维:《观堂集林》(外二种),石家庄:河北教育出版社,2003年,第700页。
4
2
互相参证”而其中的“取外来之观念
与固有之材料互相参证”更体现出王
国维会通中西学术的境界。
五四运动前后,何炳松大力倡导
西方史学理论和方法论。他是最早直
接从欧美引进西方史学著作的中国
学者之一,改变了此前从日本辗转引
进、往往背离原意的状况。他在1921
年翻译的美国鲁滨逊的《新史学》,
是中国史学界完整翻译过来的第一
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