中国史学史第3课.pdfVIP

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中国史学史第三课:

中西史学的会通

武少民

一、[教学内容]

19世纪中叶,西方列强以武力冲

开中国大门,中国迅速陷于民族、国

家生死存亡的困境。这时,一些目光

敏锐的思想家超越传统的中国中心

意识,在一种大大拓宽了的世界意识

下,撰写他国的历史。

1.魏源、王韬、黄遵宪

魏源在鸦片战争失败后,痛定思

痛,为了抗御西方殖民主义者的侵

略,积极了解英国及其他各国情况,

在林则徐《四洲志》的基础上,扩大

编撰成《海国图志》。书中采辑了西

人著作计20余种,除部分是早期来

华传教士的著作外,其余均为鸦片战

1

争前后来华西人的最新著作,初步运

用对比法,研究东西方历史的异同和

联系。其中的《南洋西洋各国教门

表》、《中国西洋历法异同表》、《中国

西洋纪年通表》等,对佛教、伊斯兰

教、基督教各世界宗教和中西纪年历

史作了对比考察。在此之前,中国正

史之中的外国史地,多简略而失实。

《海国图志》向人们提供了几十幅新

的世界各国地图,详述各国史地,从

亚洲、澳洲、非洲、欧洲、美洲依次

展开,这大大开拓了国人的世界眼

光。曾经游学欧洲的王韬所作《法国

志略》二十四卷,根据日人冈千仞所

著《法兰西志》、冈本监辅著《万国

史记》等著作和报刊资料,加上其在

欧洲的亲见亲闻,展现出法国的历

史。在这本书中,王韬提出了中国人

了解世界、认识世界的紧迫性,认为

国人如果“固陋自安”则人无以自奋、

国无以自立。黄遵宪曾任中国驻日使

2

馆参赞,他搜集日本历史、文化资料,

采用图书200余种,加以实地调查,

著成《日本国志》40卷,分国统、邻

交、天文、地理、职官、食货、兵事、

刑法、学术、礼俗、物产、工艺等12

类,记述日本从古代至明治维新3000

多年的历史。在《日本国志》的《学

术志》中,黄遵宪主张汉学、西学兼

而用之,走会通之路,认为明治维新

的成功证明汉学、西学可以兼用,日

本的历史表明不可盲目排斥西学。

2.严复、王国维、何炳松、梁

启超

在黄遵宪之后,严复、王国维、

何炳松、梁启超等人都大力倡导中西

史学的会通,并分别做出各自的贡

献。严复对中西文化作了大量的比较

研究,他既真切认识到两种文化的巨

大差异,同时又能“即异观同”,发

现中西文化的共性。从1895年的《原

强》、《辟韩》等政论文,到1898年

3

出版发行的译作《天演论》,严复介

绍了众多的西学理论及其相关背景

知识,尤其是对进化论的介绍,深刻

影响到当时中国思想界的基本观念。

王国维在1911年撰写的《〈国学

丛刊〉序》中明确提出“学无新旧也、

1

无中西也、无有用无用也”。王国维

用这种态度来治史,既尊重乾嘉学派

的考证精神,也汲取西方的实证思

想,如孔德、穆勒、斯宾塞等人提倡

的实证方法,这种实证主义史学主张

把自然科学的理论和方法应用于历

史研究,认为有实证的历史,才是可

信的历史。这就使王国维的史学研

究,开创出一番新的局面,具体表现

在王国维研究古史的“二重证据法”,

包括三个方面:“一曰取地下之实物

与纸上之遗文互相释证”,“二曰取异

族之故书与吾国之旧籍互相补正”,

“三曰取外来之观念与固有之材料

1王国维:《观堂集林》(外二种),石家庄:河北教育出版社,2003年,第700页。

4

2

互相参证”而其中的“取外来之观念

与固有之材料互相参证”更体现出王

国维会通中西学术的境界。

五四运动前后,何炳松大力倡导

西方史学理论和方法论。他是最早直

接从欧美引进西方史学著作的中国

学者之一,改变了此前从日本辗转引

进、往往背离原意的状况。他在1921

年翻译的美国鲁滨逊的《新史学》,

是中国史学界完整翻译过来的第一

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