听听声音课件教科版科学四年级上册.pptx

教科版小学科学四年级上册第一单元;导入新课;今天我们来倾听（声音）。

我们不仅要比一比谁玩得有（水平），

还要比一比谁在玩的过程中获得的（知识）多。

;【学习目标】

1.我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但可以感受到它，将声音进行分类。

2.声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等科学词汇来进行描述。

;新课学习;你听到了什么声音？;讨论：你还听到过什么声音？;;;;听一段简单的乐曲，你能识别乐曲中的音符吗？试着说一说它们的高低顺序。;听一段简单的乐曲;听一段简单的乐曲;小结;巩固练习;2、下列词语不是用来描述声音的是（）

A、震耳欲聋

B、姹紫嫣红

C、锣鼓喧天

D、人声鼎沸

3、自然界中很多动物通过声音传递消息，下列不是动物发出的声音是（）

A、寒风呼啸的声音

B、蝉的叫声

C、蚊子的嗡嗡声

D、青蛙的声音;4、下列操作方法中，最不容易使物体发出声音的是（）

A、用鼓槌击打鼓面

B、用手拨弄琴弦

C、用嘴对着尺子吹气

D、用铅笔敲打桌面

5、乐曲音符中“1”比“3”的音高。（）