2020年陶行知学习班暨新时代优质教育考察活动在廈门举行.pdf

陶研报道FUJIANTAOYAN

2020年陶行知学习班暨新时代优质教育考察活

动在廈门举行

12月23—26日，“2020年度陶行知学习班暨厦福建省教育科学研究所基础教育研究室主任、省

门双十中学海沧附属学校新时代优质教育考察活动”陶研会副会长郭少榕开设《陶研课题选题与研究》专

在厦门双十海沧附校举行。福建省行知验学校、特邀题汫座。郭主任以大量翔实的案例讲解了选题方向、

中小学校长老师和同心行知乡村教师成长计划优秀奖课题表述、课题研究，并对省陶研会2020年陶研课题

教师6()余人参加会议。省陶研会执行会长兼秘书长邹进行了点评。实用性强。

开煌教授、常务副会长涂怀京博士、厦M海沧教师进25H全天，学习班学员在厦门双十中学海沧附属

修学校周扣平校长、厦门双十海沧附校黄马福校长出学校进行优质教育考察。主要内容是上午听取黄马福

席开班式。会议为期两天半，主要内容：陶行知教育校长作《新形势下中国特色的学校与课程表管理》专

思想专题讲座、新时代优质教育考察活动、基于“陶题讲座，讲座中分享了厦门双十中学海沧附属学校优

行知教学做合一”高效教学推介。质办学经验介绍。汫座结束观摩小学部大课间活动和

开班式之后，邹开煌教授作《从中央系列文件看分小学和初中两个学段各听2节课。下午主要是观摩

陶行知教育思想当代价值》专题讲座。邹教授从2020午问阅读（14:15—14:45)，观摩花样跳绳、葫芦丝

年中共中央、国务院办公厅连续下发《关于全面加强现场教学、形体课，观摩科技节游园活动和观摩戏剧

新时代大中小学劳动教育的意见》《深化新时代教育教育专场演。

评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学26日上午，基于“教学做合一”高效教学推介专

校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学场。连城县隔川中学黄玲妹老师示范教学，八年级语

校美育工作的意见》4个文件精神，简要论述和解读文《梦回繁华》。宁德教师进修学院特级教师、省杰

陶行知90多年前提出的“生活教育理论”核心内涵、出人民教师、福建省教学成果一等奖获得者陈成龙老

根本宗旨的当代价值。师和双十附校初中部语文学科组长丁凯鹏老师从语文

福建师大教育学部副教授、省陶研会常务副会长角度点评。邹开煌教授则从“教学做合一”角度，着

涂怀京博士作《陶行知生活教育理论核心内涵》专题眼于“在劳力上劳心”的陶行知主张，对教学目标、

讲座。涂博士从生活教育理论的经典定义、生活教育教学活动环节设汁与组织实施、学生参与、教师技

三大支柱、生活教育第四大支柱、陶行知思师德思想能、教学效果等方面作了较详细点评。

与实践、陶行知研究历史分期五个方面作详细解读引最后，邹开煌教授作《基于“教学做合一”高效

领。教学实践与思考》专题发言，较为详细解读基于陶行

24日下午，福建教育学院杂志社编辑、省陶行知知“教学做合一”高效教学的核心内涵。这是一次中

研究会副秘书长周志平作《陶研论文选题与撰写》专共屮央文件、陶行知生活教育理论深度学习会，也是

题讲座。讲座中以陶行知“做”有三个特征，行动、一次新时代优质教育厦门模式展示会。加深了与会者

思想和新价值之产生，指出教师在日常教学中，要获对中国教育现代化“发展中国特色的世界先进水平优

取思想，才能写好