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  • 2024-08-28 发布于河南
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《平安校园自评报告5篇》

“平安校园”创建自评报告

创建平安校园是社会赋予我们的重要职责,也是县教育局对我们

提出的办学要求。开学以来,我校致力于“平安校园”创建工作,按

照“第一要务抓质量,第一责任保安全”的要求,把平安校园创建工

作摆在突出位置,作为学校“一把手”工程来抓,学校统筹协调,分

工合作,齐抓共管,务求实效,健全了工作制度,落实了工作措施,

开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动,取得了令人满意的效

果,现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下:

一、组织领导与责任制建设方面

1、学校成立了创建平安校园工作领导小组,校长任组长,教导

主任任副组长,其他成员任成员。领导小组成员分工职责明确,责任

落实具体,各负其责,各司其职。组长主要是统筹安排“平安校园”

创建工作,协调解决创建活动中的重大事项和问题,副组长负责校内

的安全管理。

2、我校开学以来就制定了《创建平安校园实施方案》,成立护校

队、护路队等专门性的安全保卫组织机构,主要负责学校周边环境治

理,学生校外安全管理以及各种突发性、公共安全事故的应急处理工

作。

3、另外,各班设立有学生安全信息员,及时监督举报各种不安

全隐患。

4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作,

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班主任每天坚持对学生的晨检工作。

5.校长与分管安全领导,分管安全领导与各责任区安全责任人,

各责任区安全领导与下属的部门、班级,各班主任与学生及家长等层

层签订了安全责任书,级级明确了安全管理责任。全体学生还签订了

《安全承诺书》,保证不违反学校提出的安全要求。

二、安全制度建设方面

1、学校制定有校园安全管理实施办法,校内外安全巡查制度,

明察暗访制度,家校联防制度,监督举报制度,领导带班、教师值班

制度,汛期、雨雪天各路口接送、护送学生制度,一二年级学生家长

每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。全体工作人员能够严

格执行和遵守这些制度,正常履行各自的安全管理职责。

2、学校实验室、微机室、教学楼、各班级、各活动课均有各自

具体的安全管理制度;各班级制定并张贴有班级安全公约,班级安全

工作一日常规和学生在校“十不准”等,各项制度能紧密结合本部门、

本班级实际,约束力强。

3、学校加大对硬件设施的投入,积极消除安全隐患,学校定期

用84消毒液对教室及各室进行消毒。

4、学校有关于校舍检查、检测制度和交通安全管理制度。

5、学校开展各类大型活动,均有安全预案和专门的安全保卫组

织机构,如运动会等。学校制定有各类突发性公共安全事故应急预案。

有安全隐患举报制度,各班设有安全信息员,学校设有安全举报箱和

安全隐患举报电话。由安全办公室负责收集各种安全信息,及时向有

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关方面转告传达。

三、安全法制教育活动开展方面

1、我校非常重视安全教育工作,建立了学校公共安全教育长效

机制,包括安全教育领导组织机构、安全教育培训组织机构和安全教

育研讨组织机构等。制定了落实公共安全教育长效机制的实施方案。

安全、法制教育方面:一是安全和法制教育有计划,并及时落实;二

是通过活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育;三是开展

了安全教育“四个一”活动,即班主任每日一提醒,每周一强调,学

校每日开展一次安全主题教育活动,每季度公开一次安全教育师生大

会,以此来加强学校的安全常规教育;四是开展了学校安全和应急管

理知识教职工全员培训活动,提高了全体教职工安全与应急管理能

力。

2、我校能坚持定期对学生进行安全、法制教育,有安全、法制

教育计划和档案,学校重点部位:教学楼、大门口有安全警示语。

3、学校有安全工作专门档案,专人管理,及时收集整理归档。

四、安全常规管理方面

1、我校校园日常性的治安管理由值班领导负责,值周领导通过

值周日志来记录和反映值班情况和学校每天经历与发生的重要事项

和重大事件。值周组及门卫,坚持每天对学校安全重点部位进行巡查,

发现隐患及时排除处理。

2、学校有值班教师,有学校纪律、卫生、安全检查评比制度,

实行量化动态管理,学校值周人员定期

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