闭合电路欧姆定律实验步骤_闭合电路的欧姆定律.docx

闭合电路欧姆定律实验步骤_闭合电路的欧姆定律

《闭合电路欧姆定律》教学案例

教学目标：(一)学问与技能

1．能够驾驭闭合电路的欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势着陆之和。

2．理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题。

3．驾驭电源断路和短路两种特别状况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。

4．娴熟应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题。5．理解闭合电路的功率表达式，知道闭合电路中能量的转化。(二)过程与方法

通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简洁的实际问题，造就学生运用物理学问解决实际问题的实力。

(三)情感、看法与价值观

通过本节课教学，加强对学生科学素养的造就，通过探究物理规律造就学生的创新精神和实践实力。

教学重点难点：重点：

1．闭合电路欧姆定律的几个表达形式，应用定律进展有关探讨。2．路端电压与负载的关系。难点：

路端电压与负载的关系。(一)引入新课

问题：在恒定电流这一章，有几个欧姆定律，什么叫局部电路欧姆定律？志向电源和非志向电源的区分学生思索探讨

学生答复：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比

志向电源无内阻，非志向电源有内阻

问题：依据大家的理解，局部电路和闭合电路欧姆定律的区分是什么学生探讨

学生答复：闭合电路考虑电动势和内阻深化问题：内阻造成的影响是什么学生探讨，

老师导语：要深化了解这个问题，须要探究好电源所以请探讨以下问题问题一：1、什么是电源？

2、电源电动势的概念?物理意义?学生思索探讨

学生答复：把其它形式的能转换成电能的装置。

1〕定义：电源在移动电荷过程中，非静电力对电荷做的功与移动电荷的比值

2〕意义：电动势表示电源将其他形式的能转化为电能本事。

学生举例分析：干电池，化学能转化成电能，太阳能电池，太阳能转化成电能

这个问题是根本概念，可以一代而过

问题二：闭合回路的组成是什么？那局部是外电路，那局部是内电路？并画出最简洁的闭合回路。闭合回路的电流方向如何？

电路中的电势改变状况如何？

学生探讨

学生答复：电源开关用电器导线。电源内部的是内电路，电源外部是外电路

外电路有正极流向负极，内电路由负极流向正极外电路电势由高到低，内电路由低到高老师：这个同学说得准确吗？

老师点评：出现的问题最多的地方是内电路，内电路中有电阻，所以内电

路是电势升中有降

请学生结合下列图进展理解分析

干脆过渡到本节重点内容

问题三：电动势等于内外电路电势着陆之和，请接着推导闭合电路欧姆定律的其他形式学生探讨推导

老师巡察老师，视察学生推导过程中的问题这一根本内容学生驾驭不错

E＝U外＋U内E＝U外＋Ir

依据欧姆定律，外电路两端的电势着陆为U外＝IR，习惯上称为路端电压，内电路的电势着陆为U内＝Ir，代入E＝IR＋Ir得I＝

ER＋r

对点检测：在如下图电动势为２V的电源跟一个阻值R=9Ω的电阻接成闭合电路,测得电源两端电压为1.8V,求电源的内电阻.

学生驾驭不错，学生自己可以解决，老师不用多讲

问题四：分析两个特例？当外电路断路时，电压表读数是多少？当外电路短路时，电流表读数是多少学生探讨

学生：断路。断路时，外电阻R→∝，电流I＝0，U内＝0，U外＝E。老师：如何用电压表测量电动势？

学生：电压表测电动势就是利用了这一原理。

学生：当发生短路时，外电阻R＝0，U外＝0，U内＝E＝Ir，故短路电流IE。r

老师：一般状况下，电源内阻很小，像铅蓄电池的内阻只有0.005Ω～0.1Ω，干电池的内阻通常也不到1Ω，所以短路时电流很大，很大的电流会造成什么后果？

学生：可能烧坏电源，甚至引起火灾。老师：实际中，要防止短路现象的发生。

对点检测：如图，R＝0.8Ω当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V那么该电源的电动势和内电阻分别为多少?

学生驾驭不错，学生可以解决，老师不用多讲问题五:探讨：电源的U－I图象

老师：依据U＝E-Ir，