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班主任岗位职责

班主任岗位职责（通用17篇）

班主任岗位职责篇1

1、维护学员正常上课;

2、定期回访、努力完成每月任务指标;

3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法;

4、监督老师教学情况，确保教学质量;

5、灵活处理事情的突发事件;

6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。

班主任岗位职责篇2

(一)教学方面

1、支持配合教研组长工作，用心参加教研组和学校教研活动。

2、仔细完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、用心参加学校校本培训工作，在集中培训中要仔细听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要根据学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，仔细书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

6、课后要及时写出教学反思。

7、根据学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，仔细批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。

9、对学生参加的各项活动(教学)要仔细进行辅导。

10、用心参加教改科研工作，注重过程性讨论，并做好材料的积累工作。

11、用心参加听课活动，书写仔细并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。

12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，仔细监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定(仔细填写素质目标手册)。

15、支持科任老师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)

17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。

22、老师个人的科研工作状况表现将与老师学年度考核相挂钩。

班主任岗位职责篇3

1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;

2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况;

3、负责在读学生教学授课安排工作;

4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作;

5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;

6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作

7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;

班主任岗位职责篇4

1、仔细做好学生的思想教育和品德教育工作，爱惜每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面进展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

4、教育学生仔细学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。

5、平时常与任课老师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学仔细做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园干净优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

7、仔细组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，进展智力、培育潜力。

8、强化学生爱惜公物的意识，不乱涂黑板，爱惜课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深化班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新