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论新时期高校研究生思想政治教育

［摘要］加强和改进研究生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强

国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战

略意义。文章在分析新形势下我国研究生群体思想困惑以及思想政治教育存在问

题基础上，探讨了研究生思想教育新模式。

［关键词］研究生思想政治教育科学发展观

党的十七大报告明确提出了“要优先发展教育、建设人力资源强国”这一伟

大目标，第一次把“建设人力资源强国”写进党的代表大会报告之中，必将对我国

实施科教兴国和人才强国战略产生重要而深远的影响。人才强国，高校有责，作

为高等教育中培养高层次人才的研究生教育，是最高层次的学历教育，不论是在

发达国家还是发展中国家，研究生教育都属精英教育，他们担负着国家拔尖创新

人才的培养任务，承载着科学的未来和人类希望的重任。因此，特殊的历史使命

要求研究生们不仅要具有坚实的专业知识和较高的学术水平，更要具有热爱祖

国、献身科学、追求卓越的思想道德品质。研究生思想政治教育工作的主要任务，

就是为社会培养更多的符合国家发展需要的高级专门人才，为促进社会、经济和

人的全面、和谐、可持续发展提供人力资源保障。因此，树立科学发展观，认真

总结和正视高校研究生思想政治工作的经验教训和现实问题，全面加强研究生思

想政治体系建设，推进和谐管理，促进学位与研究生教育的改革与发展，不断提

高研究生的培养质量，是做好研究生思想政治教育工作的前提和基础。

一、新时期影响高校研究生思想政治教育工作的因素

研究生作为一个特殊的受教育群体，在年龄、阅历、知识背景、人生态度、

心理素质及经济生活等各方面都有与本科生不同的特点，并呈现出与本科生不同

的现状和问题。随着我国各项改革不断深入、人民生活水平不断提高，经济发展

不平衡、个人机会不均等社会因素对研究生思想政治教育工作产生了巨大冲击。

一方面，研究生群体的复杂性更加明显，存在着各种各样的思想困惑；另一方面，

绝大多数研究生培养单位在思想政治教育上未能跟上形势变化的需要，尤其是未

能跟上研究生大量扩招的需要，使教育资源不足、工作滞后的状况变得越来越突

出。因此，剖析研究生思想政治教育工作的问题和现状，对于加强研究生思想政

治教育、提高研究生培养质量，将有着重要的意义。

1.研究生个体因素对思想政治教育的影响。研究生属于自觉性较高的群体，

同时又是一个比较复杂的群体，他们个体之间存在着很大差别，从而对思想政治

教育工作产生着不同的影响。主要表现在：一是研究生均接受过不同程度的高等

教育，其人生观、世界观、价值观正在或已经形成，特别在信息时代，他们在受

到不同思潮的影响后，传统的思想政治观念对他们来说已不再是金科玉律，从而

对思想政治教育工作形成了挑战。二是人生的经历有很大差别。首先，他们的年

龄差距很大，最大的已超过40岁,最小的还只有20来岁；从学历层次看，既有

本科毕业的，又有同等学力者；从婚姻状况看，既有未婚青年，又有成家立室为

人父母者；从社会阅历看，既有经过社会多年历练，事业有成者，又有尚未走出

校园围墙，对社会知之甚少者等，这些差别注定了他们的思想状况存在着不同的

层次和差异，从而对思想政治教育工作提出了更高的要求。三是学习动机不同。

研究生群体中，多数对本专业具有浓厚的兴趣，希望在该领域深造，以便有所成

就，更好地报效祖国；但也有相当一部分是为了减轻工作压力，换个工作环境或

者为了个人的名誉、地位、前途的人；还有一部分是“文凭热”“考研热”的追随者。

这对思想政治教育工作提出了新的问题。四是从我国培养研究生的方式看，有非

定向、定向、委培、自筹经费等区别，这一区别使研究生在读期间的经济待遇不

一，从而使研究生思想政治工作更为复杂。

2.体制建设滞后对思想政治教育的影响。进入新世纪以来，我国研究生招

生规模不断扩大，研究生在数量上、结构上都发生了质的变化，但研究生思想政

治教育体制并没有得到相应改变。主要表现为：一是管理体制建设滞后。我国研

究生教育起步较晚，存在着对研究生的思政教育工作重视不够、研究较少、认识

不清的现状，机构设置、人员配备、责任体系、制度保障体系等都远不如本、专

科完整；除了研究生招生规模较大的院校设立了党委研究生工作部作为专门的研

究生思想政治教育的主管部门外，有些院校只设立党委学生工作部，统管本、专

科和研究生的思政工作；甚至有些研究生规模相对较小的院校还没有建立起有效

的思政工作机构。二是在制度建设上沿用本、专科生管理的经验和模式，注