[初中数学]代数式的值+考点梳理及难点突破（课件）+人教版数学七年级上册.pptxVIP

第三章代数式

考点梳理及难点突破;3.２代数式的值;●考点清单解读

●重难题型突破

●方法技巧点拨;■考点一代数式求值;;;;;■考点二代数式求值的实际应用;;;;■题型一利用程序图求代数式的值;;;;■题型二代数式求值在实际问题中的应用;;;;;■方法：运用整体代入法求代数式的值;例如果代数式2y2-y的值是7，那么代数式2（2y2-y）+1的值等于（）

A．2B．3

C．-2D．15;;综合与实践;探索规律解决问题;例观察下列两列数：

第一列：2，4，6，8，10，12…

第二列：2，5，8，11，14，17…

通过探究可以发现，第1个相同的数是2，第2个相同的数是8……则第2024个相同的数在第一列中是第_____个.;［解析］观察题中所给的两列数可知，第一列数是从2开始的连续偶数；第二列数是从2开始依次增加3的数列，所以它们第1个相同的数是2=-4+1×6，第2个相同的数是8=-4+2×6，第3个相同的数是14=-4+3×6，第4个相同的数是20=-4+4×6，…所以第2024个相同的数是-4+2024×6=12140，因为第一列数是从2开始的连续偶数，且12140÷2=6070．所以第2024个相同的数在第一列中是第6070个．;