蒲城县第四中学八年级地理上册2.2中国的气候教学案2无答案新版湘教版.pdfVIP

第二节中国的气候（2）

第一步：课前预习探新知要求及评价教学设计

【教师寄语】【课标要求】

成功这件事，自己才是老板!1.掌握我国降

【课堂要求】水的时空分布

充满自信、精神饱满、自主学习、特点，学会分

主动思考、大胆发言、合作探究。析其成因

【学习目标】2.了解我国干

●情感态度价值观目标：湿地区的划分

通过学习我国降水的时空分布特点、我国干湿地区的划分等激依据及划分地

发学生热爱大自然的情怀。活动要求：区。

●能力目标：1.按照要求自【教材分析】

培养阅读和分析等降水量线、年降水量分配柱状图、干湿区图主预习，认真本节教材密切

的能力。完成预习问联系生产生活

●知识目标：题。实际，使教学

1.了解我国降水的时空分布特点，学会分析其成因。2.组长统筹本内容具有很强

2.了解我国干湿区的划分和分布及对农业生产的影响。组的预习情的实践性。

3.学会阅读和分析等降水量线、年降水量分配柱状图、干湿区况，鼓励同学【学情分析】

图。积极回答问学生在七年级

【预习问题】题。学习的是大尺

1．我国降水的地区分布规律度空间的气候

是。规则与评价：分布，学生能

我国降水的时间分配特点1.课上小组内够从生活周围

是。核对预习问题体验到的感性

2．800毫米等降水量线大体经过一答案，预习检认识还不够丰

线。测抽取同号回富。

3．根据气候的，可将中国划分答。教师设计意

为四类干湿地区。2.教师对于学图：