统编版五四制四年级语文上册25《王戎不取道旁李》（课件） (2).pptx

;回忆第13课《精卫填海》，说一说：学习文言文的方法有哪些？;;;;;诸;;;竞走：争着跑过去;思考：王戎与诸儿的做法一样吗？;王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。;李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。;;诸儿竞走取之，;;用自己的话讲讲这个故事吧！;王戎7岁时，有一次和几个小伙伴一块儿外出游玩，发现路边有几棵李树，树上的枝条上结满了李子，都把树枝给压断了，而且看上去一个个都熟透了。

小伙伴们一见，就情不自禁地流出了口水。于是，一个个高兴地竞相跑去摘那些李子，惟有王戎站在一旁，一动也不动。

同伴们觉得非常奇怪，就叫喊着问王戎:“喂，王戎，你为什么不摘啊?又红又大的李子，多好呀!”

王戎笑着回答:“那树上的李子肯定是苦的，摘下来也不能吃。你看，这李树都长在道路旁，上面结了那么多李子，却没有人摘，要不是苦的，能会这样吗?

摘取果实(品尝)确实是这样的。;善于观察;本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（），朋友（），只有王戎（），因为王戎认为（

），表现了王戎（

）的优秀品质。;看视频背文言文;背诵课文，将这个故事讲给爸爸妈妈听。;王戎不取道旁李